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| Titel |
Eine interaktive Lernsoftware zur einfachen Elektrizitätslehre - Struktur und Erprobung |
|---|---|
| Autoren |
Hengel, Reinhold  ;
Schmid, Diethard ;
Grob, Karl;
Rhöneck, Christoph von |
| Originalveröffentlichung | Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften : ZfDN 3 (1997) 2, S. 70-79  |
| Dokument | Volltext (1.461 KB) |
| Lizenz des Dokumentes | Deutsches Urheberrecht |
| Schlagwörter (Deutsch) | Sekundarstufe I; Computerunterstützter Unterricht; Lernsoftware; Unterrichtsmaterial; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Elektrizitätslehre; Physikunterricht |
| Teildisziplin | Fachdidaktik/mathematisch-naturwissenschaftliche Fächer |
| Dokumentart | Aufsatz (Zeitschrift) |
| ISSN | 2197-988X; 0949-1147; 2197988X; 09491147 |
| Sprache | Deutsch |
| Erscheinungsjahr | 1997 |
| Begutachtungsstatus | Peer-Review |
| Abstract (Deutsch): | Das Ludwigsburger Lehr-Lern-Programm - Elektrizitätslehre spielerisch erlernen - wendet sich an Lehrer, Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe I. Es kann sowohl unterrichtsbegleitend eingesetzt werden als auch den Unterricht ergänzen. Eine vollständige Bearbeitung des Programms erfordert einen Zeitaufwand von ca. vier Doppelstunden. Im folgenden werden die Intentionen des Programms besprochen und die Software vorgestellt. Dabei insbesondere auf die in ihr enthaltenen spielerischen Elemente eingegangen und anschließend über erste Erfahrungen mit dem Lernprogramm berichtet. (DIPF/Orig.) |
| Abstract (Englisch): | The teaching-learning Software program ”Learning Basic Electricity Playfully” is designed for teachers and students in grades 8 to 10. It can be used as an integral part of instruction, or as a Supplement thereto. The complete unit can be worked through in about four double periods. In what follows, the goals of the unit are discussed, and the Software is introduced. In particular we describe the playful elements contained in the unit, and then report on experiences with its application. (DIPF/Orig.) |
| weitere Beiträge dieser Zeitschrift | Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften : ZfDN Jahr: 1997 |
| Statistik |  Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
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| Prüfsummen | Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis |
| Eintrag erfolgte am | 18.10.2024 |
| Quellenangabe | Hengel, Reinhold; Schmid, Diethard; Grob, Karl; Rhöneck, Christoph von: Eine interaktive Lernsoftware zur einfachen Elektrizitätslehre - Struktur und Erprobung - In: Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften : ZfDN 3 (1997) 2, S. 70-79 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-314780 - DOI: 10.25656/01:31478 |
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