Kristin Westphal (Hrsg.): Räume der Unterbrechung. Theater, Performance, Pädagogik, Oberhausen: Athena 2012 (340 S.) [Rezension]

Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-123805
DOI: 10.25656/01:12380

Titel	Kristin Westphal (Hrsg.): Räume der Unterbrechung. Theater, Performance, Pädagogik, Oberhausen: Athena 2012 (340 S.) [Rezension]
Autor	Burghardt, Daniel
Originalveröffentlichung	Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 12 (2013) 1
Dokument	Volltext (160 KB)
Lizenz des Dokumentes	Deutsches Urheberrecht
Schlagwörter (Deutsch)	Rezension; Raum; Theater; Pädagogik; Schulraum
Teildisziplin	Allgemeine Erziehungswissenschaft
Dokumentart	Aufsatz (Zeitschrift)
ISSN	1613-0677; 16130677
Sprache	Deutsch
Erscheinungsjahr	2013
Begutachtungsstatus	Peer-Review
Abstract (Deutsch):	Rezension von: Kristin Westphal(Hrsg.): Räume der Unterbrechung. Theater, Performance, Pädagogik, Oberhausen: Athena 2012 (340 S.; ISBN 978-3-89896-495-1)
Verlags-URL	http://www.klinkhardt.de/ewr/978389896495.html
weitere Beiträge dieser Zeitschrift	Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) Jahr: 2013
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Prüfsummen	Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
Eintrag erfolgte am	09.11.2016
Quellenangabe	Burghardt, Daniel: Kristin Westphal (Hrsg.): Räume der Unterbrechung. Theater, Performance, Pädagogik, Oberhausen: Athena 2012 (340 S.) [Rezension] - In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 12 (2013) 1 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-123805 - DOI: 10.25656/01:12380

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