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| Titel |
Synopse ganztägiger Bildungssysteme. Organisation und Personal in Frankreich, Finnland und den Niederlanden |
|---|---|
| Autor | Coelen, Thomas |
| Originalveröffentlichung | Rother, Ulrich [Hrsg.]; Appel, Stefan [Hrsg.]; Ludwig, Harald [Hrsg.]; Rutz, Georg [Hrsg.]: Investitionen in die Zukunft. Schwalbach, Taunus : Wochenschau-Verl. 2004, S. 148-159. - (Jahrbuch Ganztagsschule; 2005) |
| Dokument | Volltext (199 KB) |
| Lizenz des Dokumentes | Deutsches Urheberrecht |
| Schlagwörter (Deutsch) | Trägerschaft; Schulorganisation; Ganztagsschule; Lehrerausbildung; Unterrichtsgestaltung; Außerunterrichtliche Aktivität; Finanzierung; Ausbildung; Professionalisierung; Forschungsstand; Internationaler Vergleich; Personal; Finnland; Frankreich; Niederlande |
| Teildisziplin | Interkulturelle und International Vergleichende Erziehungswissenschaft Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht |
| Dokumentart | Aufsatz (Sammelwerk) |
| ISBN | 3-89974-114-5; 3899741145 |
| Sprache | Deutsch |
| Erscheinungsjahr | 2004 |
| Begutachtungsstatus | (Verlags-)Lektorat |
| Abstract (Deutsch): | Quelle dieser Synopse ist ein Forschungsprojekt, das der Autor im Jahrbuch Ganztagsschule 2004 vorgestellt hat (Ganztagsbildung im internationalen Vergleich, a.a.O. S. 217-226). Zur Organisation ganztägiger Bildungssysteme werden jeweils verglichen: Trägerschaft und Finanzierung der Bildungssysteme, die darin vertretenen Formen von Bildung und die schulbezogenen Funktionen der außerschulischen Arrangements. Im Hinblick auf das Personal werden verglichen: die formalen Ausbildungsgänge, die inhaltlichen Ausbildungsrichtungen und der Professionalisierungsgrad. Forschungslücken und Forschungsstand werden jeweils angeführt. (DIPF/Orig./Bi.) |
| Beitrag in: | Investitionen in die Zukunft |
| Statistik |  Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
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| Prüfsummen | Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis |
| Bestellmöglichkeit | Kaufmöglichkeit prüfen in buchhandel.de |
| Eintrag erfolgte am | 17.06.2010 |
| Quellenangabe | Coelen, Thomas: Synopse ganztägiger Bildungssysteme. Organisation und Personal in Frankreich, Finnland und den Niederlanden - In: Rother, Ulrich [Hrsg.]; Appel, Stefan [Hrsg.]; Ludwig, Harald [Hrsg.]; Rutz, Georg [Hrsg.]: Investitionen in die Zukunft. Schwalbach, Taunus : Wochenschau-Verl. 2004, S. 148-159. - (Jahrbuch Ganztagsschule; 2005) - URN: urn:nbn:de:0111-opus-26624 - DOI: 10.25656/01:2662 |
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