Menü Fachportal Pädagogik DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Suche

Erweiterte Literatursuche

Ariadne Pfad:

Inhalt

Detailanzeige

Aufsatz (Sammelwerk) zugänglich unter
URN:
DOI: ;
Titel
Beifolgend ein Bauplan. Eine Spurensuche von Leipzig nach Kiel und zurück
Autor GND-ID ORCID
OriginalveröffentlichungGrotlüschen, Anke [Hrsg.]; Richter-Boisen, Anette [Hrsg.]: Bauhaus und Erwachsenenbildung. Progressive Architektur im Verhältnis zu Reformpädagogik und Arbeiter:innen-Bewegung. Opladen • Berlin • Toronto : Verlag Barbara Budrich 2023, S. 59-78
Dokument  (1.738 KB)
Lizenz des Dokumentes Lizenz-Logo 
Schlagwörter (Deutsch)Bauhaus; Schule; Volkshochschule; Architekturgeschichte; Planungsprozess; 20er Jahre; Leipzig
TeildisziplinHistorische Bildungsforschung
Erwachsenenbildung / Weiterbildung
DokumentartAufsatz (Sammelwerk)
ISBN978-3-8474-1933-4; 978-3-8474-2762-9; 9783847419334; 9783847427629
SpracheDeutsch
Erscheinungsjahr
Begutachtungsstatus(Verlags-)Lektorat
Abstract (Deutsch):Die Autorin vertieft die Auseinandersetzung mit der Schule der Arbeit und fragt, wie die Leipziger Volkshochschule an ihren Architekten Niemeyer kommen konnte, der Anfang 1926 weder eine Ikone des Bauhauses noch ein Vertreter der Arbeiter:innen-Bewegung war. Besonders interessant ist hier die Auseinandersetzung mit der Rolle Gertrud Hermes im Planungsprozess, die durchaus auf einen weitaus größeren Einfluss schließen lässt als bisher erkennbar gewesen ist. (DIPF/Orig.)
Beitrag in:Bauhaus und Erwachsenenbildung. Progressive Architektur im Verhältnis zu Reformpädagogik und Arbeiter:innen-Bewegung
StatistikAnzahl der Zugriffe auf dieses Dokument Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
PrüfsummenPrüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
BestellmöglichkeitKaufmöglichkeit prüfen in buchhandel.de
Eintrag erfolgte am30.07.2024
QuellenangabeGrotlüschen, Anke: Beifolgend ein Bauplan. Eine Spurensuche von Leipzig nach Kiel und zurück - In: Grotlüschen, Anke [Hrsg.]; Richter-Boisen, Anette [Hrsg.]: Bauhaus und Erwachsenenbildung. Progressive Architektur im Verhältnis zu Reformpädagogik und Arbeiter:innen-Bewegung. Opladen • Berlin • Toronto : Verlag Barbara Budrich 2023, S. 59-78 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-304291 - DOI: 10.25656/01:30429; 10.3224/84742762.05
Dateien exportieren

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen