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Aufsatz (Sammelwerk) zugänglich unter
URN:
DOI: ;
Titel
Bauakademie des Sozialismus. Von der Bundesschule des ADGB zur Hochschule des FDGB
Autor
OriginalveröffentlichungGrotlüschen, Anke [Hrsg.]; Richter-Boisen, Anette [Hrsg.]: Bauhaus und Erwachsenenbildung. Progressive Architektur im Verhältnis zu Reformpädagogik und Arbeiter:innen-Bewegung. Opladen • Berlin • Toronto : Verlag Barbara Budrich 2023, S. 129-158
Dokument  (5.415 KB)
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Schlagwörter (Deutsch)Bauhaus; Erwachsenenbildung; Progression; Architektur; Reformpädagogik; Arbeiterbewegung; 20. Jahrhundert
TeildisziplinHistorische Bildungsforschung
Erwachsenenbildung / Weiterbildung
DokumentartAufsatz (Sammelwerk)
ISBN978-3-8474-1933-4; 978-3-8474-2762-9; 9783847419334; 9783847427629
SpracheDeutsch
Erscheinungsjahr
Begutachtungsstatus(Verlags-)Lektorat
Abstract (Deutsch):Der Autor untersucht die Bedeutung der Architektur für die Bildungsarbeit in der Bundesschule des Allgemeinen Deutschen Gewerkschaftsbundes – ADGB – und fokussiert hier auf die Rolle des Architekten und Bauhaus-Direktors Hannes Meyer. Des Weiteren wird gefragt, inwieweit sich – bis zum Tod Hermann Dunckers im Jahr 1960 – inhaltliche Kontinuitäten erkennen lassen, in denen das emanzipatorische Potenzial aus der Erwachsenenbildung der Weimarer Zeit aufgegriffen wird. (DIPF/Orig.)
Beitrag in:Bauhaus und Erwachsenenbildung. Progressive Architektur im Verhältnis zu Reformpädagogik und Arbeiter:innen-Bewegung
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Eintrag erfolgte am30.07.2024
QuellenangabeWendeburg, Felix: Bauakademie des Sozialismus. Von der Bundesschule des ADGB zur Hochschule des FDGB - In: Grotlüschen, Anke [Hrsg.]; Richter-Boisen, Anette [Hrsg.]: Bauhaus und Erwachsenenbildung. Progressive Architektur im Verhältnis zu Reformpädagogik und Arbeiter:innen-Bewegung. Opladen • Berlin • Toronto : Verlag Barbara Budrich 2023, S. 129-158 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-304337 - DOI: 10.25656/01:30433; 10.3224/84742762.09
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