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Aufsatz (Sammelwerk) zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-325071
DOI: 10.25656/01:32507; 10.35468/6147-01
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-325071
DOI: 10.25656/01:32507; 10.35468/6147-01
| Titel |
"Das Ganze ist mehr als die Summe seiner Teile". Vernetzte Lernwerkstätten in und an Hochschulen |
|---|---|
| Autor |
Stadler-Altmann, Ulrike   |
| Originalveröffentlichung | Longhino, Daniela [Hrsg.]; Frauscher, Eva [Hrsg.]; Imp, Christina [Hrsg.]; Stöckl, Claudia [Hrsg.]: Vernetzung in Hochschullernwerkstätten – einen Schritt weiter gehen. Bedingung, Mehrwert und Herausforderung. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2025, S. 23-42. - (Lernen und Studieren in Lernwerkstätten) |
| Dokument | Volltext (769 KB) |
| Lizenz des Dokumentes |
|
| Schlagwörter (Deutsch) | Hochschule; Lernwerkstatt; Vernetzung; Netzwerk; Soziales Netzwerk; Netzwerkanalyse; Labor |
| Teildisziplin | Hochschulforschung und Hochschuldidaktik |
| Dokumentart | Aufsatz (Sammelwerk) |
| ISBN | 978-3-7815-6147-2; 978-3-7815-2687-7; 9783781561472; 9783781526877 |
| Sprache | Deutsch |
| Erscheinungsjahr | 2025 |
| Begutachtungsstatus | Peer-Review |
| Abstract (Deutsch): | Ausgehend von Überlegungen zur Vernetzung und zu Netzwerken an sich, sowie einem Blick auf die Diskussion zu sozialen Netzwerken und der empirischen Methode der Netzwerkanalyse als Anhaltspunkt zur Qualitätssicherung für Vernetzungen werden zwei Vernetzungsstrategien vorgestellt: Zuerst ein Netzwerk verschiedener Lernwerkstätten und Laboren an Hochschulen und danach ein Netzwerk einer (Hochschul-)Lernwerkstatt mit Lernwerkstätten in ihrer Bildungslandschaft. Diese Beispiele illustrieren und erweitern die Überlegungen zu vernetzten Lernwerkstätten und bieten interessante Anknüpfungspunkte zur Frage des Mehrwerts von Netzwerken und Vernetzungen zwischen Institutionen und den beteiligten Akteur*innen. (DIPF/Orig.) |
| Beitrag in: | Vernetzung in Hochschullernwerkstätten – einen Schritt weiter gehen. Bedingung, Mehrwert und Herausforderung |
| Statistik |  Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
|
| Prüfsummen | Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis |
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| Eintrag erfolgte am | 18.02.2025 |
| Quellenangabe | Stadler-Altmann, Ulrike: "Das Ganze ist mehr als die Summe seiner Teile". Vernetzte Lernwerkstätten in und an Hochschulen - In: Longhino, Daniela [Hrsg.]; Frauscher, Eva [Hrsg.]; Imp, Christina [Hrsg.]; Stöckl, Claudia [Hrsg.]: Vernetzung in Hochschullernwerkstätten – einen Schritt weiter gehen. Bedingung, Mehrwert und Herausforderung. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2025, S. 23-42. - (Lernen und Studieren in Lernwerkstätten) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-325071 - DOI: 10.25656/01:32507; 10.35468/6147-01 |
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