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| Titel |
Dauerhaft Überzeugende. Zur pädagogischen Dimension von Hegemonie bei Gramsci |
|---|---|
| Autor |
Niggemann, Jan   |
| Originalveröffentlichung | Castro Varela, María do Mar [Hrsg.]; Khakpour, Natascha [Hrsg.]; Niggemann, Jan [Hrsg.]: Hegemonie bilden. Pädagogische Anschlüsse an Antonio Gramsci. Weinheim, Basel : Beltz Juventa 2023, S. 129-145 |
| Dokument | Volltext (3.871 KB) |
| Lizenz des Dokumentes |
|
| Schlagwörter (Deutsch) | Pädagogik; Herrschaft; Autorität; Politik; Staat; Gramsci, Antonio |
| Teildisziplin | Allgemeine Erziehungswissenschaft Bildungs- und Erziehungsphilosophie |
| Dokumentart | Aufsatz (Sammelwerk) |
| ISBN | 978-3-7799-5372-2; 978-3-7799-6073-7 ; 9783779953722; 9783779960737 |
| Sprache | Deutsch |
| Erscheinungsjahr | 2023 |
| Begutachtungsstatus | (Verlags-)Lektorat |
| Abstract (Deutsch): | Der Autor stellt seine Lesart von Gramscis Überlegungen zu Hegemonie und Pädagogik vor, die er als verwobene, staatlich, ideologisch und kulturell polyzentrisch organisierte Praxis versteht, um abschließend einige Probleme der Aktualisierung zu diskutieren. (DIPF/Orig./mo) |
| Beitrag in: | Hegemonie bilden. Pädagogische Anschlüsse an Antonio Gramsci |
| Statistik |  Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
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| Prüfsummen | Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis |
| Bestellmöglichkeit | Kaufmöglichkeit prüfen in buchhandel.de |
| Eintrag erfolgte am | 18.11.2025 |
| Quellenangabe | Niggemann, Jan: Dauerhaft Überzeugende. Zur pädagogischen Dimension von Hegemonie bei Gramsci - In: Castro Varela, María do Mar [Hrsg.]; Khakpour, Natascha [Hrsg.]; Niggemann, Jan [Hrsg.]: Hegemonie bilden. Pädagogische Anschlüsse an Antonio Gramsci. Weinheim, Basel : Beltz Juventa 2023, S. 129-145 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-331880 - DOI: 10.25656/01:33188 |
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