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Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-348259
DOI: 10.25656/01:34825; 10.3278/9783763979578
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-348259
DOI: 10.25656/01:34825; 10.3278/9783763979578
| Titel |
Fachkräftebarometer Frühe Bildung 2025 |
|---|---|
| Urheber (Inst.) | Autor:innengruppe Fachkräftebarometer |
| Originalveröffentlichung | Bielefeld 2025, 204 S. |
| Dokument | Volltext (17.348 KB) |
| Lizenz des Dokumentes |
|
| Schlagwörter (Deutsch) | Frühpädagogik; Pädagogische Fachkraft; Kindertagesbetreuung; Bedarf; Qualitätsentwicklung; Personal; Arbeitsmarkt; Demografischer Wandel; Personalentwicklung; Kindergarten; Beschäftigungsstruktur; Leitung; Kindergartenerzieher; Kindergartenleitung; Kindertagesstätte; Ganztagsschule; Berufsausbildung; Arbeitsmarktentwicklung; Geburtenentwicklung; Deutschland |
| Teildisziplin | Berufs- und Wirtschaftspädagogik Pädagogik der frühen Kindheit |
| Sonstige beteiligte Institutionen | Weiterbildungsinitiative Frühpädagogische Fachkräfte (WiFF); Deutsches Jugendinstitut e. V. |
| Dokumentart | Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung |
| ISBN | 978-3-7639-7957-8; 978-3-7639-7863-2; 9783763979578; 9783763978632 |
| Sprache | Deutsch |
| Erscheinungsjahr | 2025 |
| Begutachtungsstatus | (Verlags-)Lektorat |
| Abstract (Deutsch): | Nach zwei Jahrzehnten der Expansion steht die Frühe Bildung an einem Wendepunkt: Während in vielen Regionen Westdeutschlands Kita-Plätze und Fachkräfte weiterhin fehlen, mehren sich die Anzeichen, dass aufgrund sinkender Geburten die Phase des ungebremsten Wachstums zu Ende geht. Wie wirkt sich diese Entwicklung auf den Arbeitsmarkt Frühe Bildung und das Ausbildungssystem aus? Was bedeutet dies für den kommenden Rechtsanspruch auf die ganztägige Bildung und Betreuung von Grundschulkindern? Eröffnet sich eine historische Chance für die Qualitätsentwicklung in der Kindertagesbetreuung? Auf Basis amtlicher Daten liefert das Fachkräftebarometer Frühe Bildung 2025 eine empirische Basis zur Beantwortung derartiger Fragen. Aktuelle Befunde zu Personal, Arbeitsmarkt und Qualifizierung in der Kindertagesbetreuung geben Hinweise auf zukünftige Herausforderungen und Entwicklungspotenziale. Mit Blick auf die demografische Wende beleuchtet der Datenbericht auch den zukünftigen Bedarf an Kita-Plätzen. (DIPF/Orig.) |
| Statistik |  Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
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| Prüfsummen | Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis |
| Bestellmöglichkeit | Kaufmöglichkeit prüfen in buchhandel.de |
| Eintrag erfolgte am | 10.02.2026 |
| Quellenangabe | Autor:innengruppe Fachkräftebarometer: Fachkräftebarometer Frühe Bildung 2025. Bielefeld 2025, 204 S. - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-348259 - DOI: 10.25656/01:34825; 10.3278/9783763979578 |
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