Soll die Didaktik konstruktivistisch werden?

Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-opus-90255
DOI: 10.25656/01:9025

Titel	Soll die Didaktik konstruktivistisch werden?
Autor	Kuhl, André M.
Originalveröffentlichung	Pädagogische Korrespondenz (1993) 12, S. 36-55
Dokument	Volltext (2.059 KB)
Lizenz des Dokumentes	Deutsches Urheberrecht
Schlagwörter (Deutsch)	Lerntheorie; Didaktik; Lernzielorientierter Unterricht; Unterrichtsmaterial; Konstruktivismus
Teildisziplin	Fachdidaktik/fächerübergreifende Bildungsthemen
Dokumentart	Aufsatz (Zeitschrift)
ISSN	0933-6389; 09336389
Sprache	Deutsch
Erscheinungsjahr	1993
Begutachtungsstatus	Peer-Review
weitere Beiträge dieser Zeitschrift	Pädagogische Korrespondenz Jahr: 1993
Statistik	Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
Prüfsummen	Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
Eintrag erfolgte am	23.05.2014
Quellenangabe	Kuhl, André M.: Soll die Didaktik konstruktivistisch werden? - In: Pädagogische Korrespondenz (1993) 12, S. 36-55 - URN: urn:nbn:de:0111-opus-90255 - DOI: 10.25656/01:9025

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