Vom Bologna-Prozess über den Europäischen zum Deutschen Qualifikationsrahmen

Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-opus-40606
DOI: 10.25656/01:4060

Titel	Vom Bologna-Prozess über den Europäischen zum Deutschen Qualifikationsrahmen
Autoren	Thole, Werner; Lohmann, Ingrid
Originalveröffentlichung	Erziehungswissenschaft 21 (2010) 41, S. 67-71
Dokument	Volltext (258 KB)
Lizenz des Dokumentes	Deutsches Urheberrecht
Schlagwörter (Deutsch)	Bologna-Prozess; Qualifikationsanforderung; Hochschule; Tertiäre Bildung; Hans-Böckler-Stiftung; Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft; Europa; Deutschland
Teildisziplin	Hochschulforschung und Hochschuldidaktik Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht
Dokumentart	Aufsatz (Zeitschrift)
ISSN	0938-5363; 09385363
Sprache	Deutsch
Erscheinungsjahr	2010
Begutachtungsstatus	(Verlags-)Lektorat
Abstract (Deutsch):	Im vorliegenden Beitrag wird folgende Frage diskutiert: Verändert der Europäische Qualifikationsrahmen die Hochschullandschaft? Input zum Workshop zur Vereinheitlichung des tertiären Bildungsbereichs. Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) in Kooperation mit der Hans Böckler Stiftung (HBS). (Dipf/Orig.)
weitere Beiträge dieser Zeitschrift	Erziehungswissenschaft Jahr: 2010
Statistik	Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
Prüfsummen	Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
Eintrag erfolgte am	28.10.2011
Quellenangabe	Thole, Werner; Lohmann, Ingrid: Vom Bologna-Prozess über den Europäischen zum Deutschen Qualifikationsrahmen - In: Erziehungswissenschaft 21 (2010) 41, S. 67-71 - URN: urn:nbn:de:0111-opus-40606 - DOI: 10.25656/01:4060

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