Arthur, J. and Davies, I. (Eds.) (2010). The Routledge Education Studies Reader (2010). New York: Routledge. [Book review]

Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-110064
DOI: 10.25656/01:11006

Titel	Arthur, J. and Davies, I. (Eds.) (2010). The Routledge Education Studies Reader (2010). New York: Routledge. [Book review]
Autor	Susteric, Nika
Originalveröffentlichung	CEPS Journal 1 (2011) 3, S. 163-166
Dokument	Volltext (140 KB)
Lizenz des Dokumentes
Schlagwörter (Deutsch)	Rezension; Lehrbuch; Studium; Pädagogik; Textauswahl; Einführung; Erziehungswissenschaft; Studienanfänger; Bildungspraxis; Bildungsforschung
Teildisziplin	Allgemeine Erziehungswissenschaft Hochschulforschung und Hochschuldidaktik
Dokumentart	Aufsatz (Zeitschrift)
ISSN	2232-2647; 22322647
Sprache	Englisch
Erscheinungsjahr	2011
Begutachtungsstatus	Peer-Review
Abstract (Englisch):	Book review: Arthur, J. and Davies, I. (Eds.) (2010). The Routledge Education Studies Reader (2010). New York: Routledge.374 p., ISBN 978-041-548-236-3.
weitere Beiträge dieser Zeitschrift	CEPS Journal Jahr: 2011
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Prüfsummen	Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
Eintrag erfolgte am	06.08.2015
Quellenangabe	Susteric, Nika: Arthur, J. and Davies, I. (Eds.) (2010). The Routledge Education Studies Reader (2010). New York: Routledge. [Book review] - In: CEPS Journal 1 (2011) 3, S. 163-166 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-110064 - DOI: 10.25656/01:11006

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