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Titel
Offshore-Windenergieerzeugung – Ansätze zur Gestaltung von Aus- und Weiterbildung unter Berücksichtigung der Nachhaltigkeit
Autoren
OriginalveröffentlichungKuhlmeier, Werner [Hrsg.]; Mohoric, Andrea [Hrsg.]; Vollmer, Thomas [Hrsg.]: Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung. Modellversuche 2010 - 2013: Erkenntnisse, Schlussfolgerungen und Ausblicke. Bielefeld : Bertelsmann 2014, S. 17-33. - (Berichte zur beruflichen Bildung)
Dokument  (3.618 KB)
Lizenz des Dokumentes Deutsches Urheberrecht
Schlagwörter (Deutsch)
Teildisziplin
DokumentartAufsatz (Sammelwerk)
ISBN978-3-7639-1169-1; 9783763911691
SpracheDeutsch
Erscheinungsjahr
Begutachtungsstatus(Verlags-)Lektorat
Abstract (Deutsch):Die berufswissenschaftliche Erforschung von Facharbeit an Windenergieanlagen (WEA) an Land und auf See dient der Entwicklung von Curricula für eine an Kernarbeitsprozessen orientierte Aus- und Weiterbildung für eine nachhaltige Entwicklung. Um die Kompetenzentwicklung der Fachkräfte bei der Errichtung, Inbetriebnahme und Instandhaltung von (Offshore-)Windenergieanlagen zu unterstützen, bedarf es einer Auseinandersetzung mit Arbeitsaufgaben, Werkzeugen, Methoden und Arbeitsorganisation sowie Anforderungen an Facharbeit und WEA-Technik. Unter Berücksichtigung der Dimensionen von Nachhaltigkeit wird in diesem Artikel ein windspezifisches Berufsprofil entworfen. (DIPF/Orig.)
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Eintrag erfolgte am26.01.2016
QuellenangabeGrantz, Torsten; Molzow-Voit, Frank; Spöttl, Georg: Offshore-Windenergieerzeugung – Ansätze zur Gestaltung von Aus- und Weiterbildung unter Berücksichtigung der Nachhaltigkeit - In: Kuhlmeier, Werner [Hrsg.]; Mohoric, Andrea [Hrsg.]; Vollmer, Thomas [Hrsg.]: Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung. Modellversuche 2010 - 2013: Erkenntnisse, Schlussfolgerungen und Ausblicke. Bielefeld : Bertelsmann 2014, S. 17-33. - (Berichte zur beruflichen Bildung) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-115814 - DOI: 10.25656/01:11581
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