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Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung zugänglich unter
URN:
DOI:
Titel
Musikalische Sozialisation
Weitere BeteiligteBehne, Klaus-E. [Hrsg.] GND-ID
OriginalveröffentlichungLaaber : Laaber-Verlag 1981, 253 S. - (Musikpädagogische Forschung; 2)
Dokument (6.762 KB)
Lizenz des Dokumentes Deutsches Urheberrecht
Schlagwörter (Deutsch)Musikpädagogik; Musikerziehung; Forschung; Musikpsychologie; Musiksoziologie
TeildisziplinFachdidaktik/musisch-künstlerische Fächer
Sonstige beteiligte InstitutionenArbeitskreis Musikpädagogische Forschung
DokumentartMonographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung
ISBN3-9215-1865-2; 3921518652
SpracheDeutsch
Erscheinungsjahr
Begutachtungsstatus(Verlags-)Lektorat
enthält Beiträge:Sozialisation in der Schule. Der aktuelle Stand der Sozialisationstheorien
Wie Kinder Klänge als Musik wahrnehmen. Eine Längsschnittuntersuchung zur musikalischen Begabung
Psychologische Aspekte der musikalischen Entwicklung des Kindes in Beziehung zu seiner Umgebung
Perspektiven einer ökologischen Theorie der musikalischen Sozialisation
Zur Entwicklung musikalischer Präferenzen
Aspekte zur musikalischen Sozialisation durch Musikunterricht in den verschiedenen Bundesländern
Fragen zur musikalischen Sozialisation von Studienanfängern
Musikmedien zwischen offenem Angebot und musikerzieherischem System
Zur musikalischen Sozialisation von Auszubildenden
Quantität als Spiegelung von Qualität im Bereich der Harmonik
Komposition - ein Thema für den allgemeinbildenden Musikunterricht
Thesen zur Relevanz erziehungswissenschaftlicher Planungsmodelle und Analyseansätze für den Musikunterricht
Musikvermittlung als Vermittlung sinnlicher Erkenntnis
Zur Rezeption des Kreativitätsbegriffs in der Musikpädagogik
StatistikAnzahl der Zugriffe auf dieses Dokument Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
PrüfsummenPrüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
BestellmöglichkeitKaufmöglichkeit prüfen in buchhandel.de
Eintrag erfolgte am28.07.2016
QuellenangabeBehne, Klaus-E. [Hrsg.]: Musikalische Sozialisation. Laaber : Laaber-Verlag 1981, 253 S. - (Musikpädagogische Forschung; 2) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-122785 - DOI: 10.25656/01:12278
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