Methodisierung der Willenserziehung als Thema pädagogischer Reflexion im 17. Jahrhundert

Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-128406
DOI: 10.25656/01:12840

Originaltitel	Methodisierung der Willenserziehung als Thema pädagogischer Reflexion im 17. Jahrhundert
Paralleltitel	The methodization of character education as a topic of pedagogical reflection in the seventeenth century
Autor	Gaebe, Barbara
Originalveröffentlichung	Zeitschrift für Pädagogik 37 (1991) 5, S. 827-843
Dokument	Volltext (1.584 KB)
Lizenz des Dokumentes	Deutsches Urheberrecht
Schlagwörter (Deutsch)	Historische Pädagogik; Pädagogik; Erziehungswissenschaft; Bildungsgeschichte; Moral; Willensbildung; 17. Jahrhundert; Weigel, Erhard
Teildisziplin	Historische Bildungsforschung
Dokumentart	Aufsatz (Zeitschrift)
ISSN	0044-3247; 00443247
Sprache	Deutsch
Erscheinungsjahr	1991
Begutachtungsstatus	Peer-Review
weitere Beiträge dieser Zeitschrift	Zeitschrift für Pädagogik Jahr: 1991
Statistik	Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
Prüfsummen	Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
Eintrag erfolgte am	22.05.2018
Quellenangabe	Gaebe, Barbara: Methodisierung der Willenserziehung als Thema pädagogischer Reflexion im 17. Jahrhundert - In: Zeitschrift für Pädagogik 37 (1991) 5, S. 827-843 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-128406 - DOI: 10.25656/01:12840

pedocs