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Titel |
Heinz Eidam / Timo Hoyer (Hrsg.): Erziehung und Mündigkeit. Bildungsphilosophische Studien (Reihe Ethik und Pädagogik im Dialog, Bd. 4). Münster: Lit 2006 (240 S.) [Rezension] |
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Autor | Reitemeyer, Ursula |
Originalveröffentlichung | Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 6 (2007) 5 |
Dokument | Volltext (215 KB) |
Lizenz des Dokumentes | Deutsches Urheberrecht |
Schlagwörter (Deutsch) | Rezension; Erziehungsphilosophie; Philosophie; Ideengeschichte; Erziehung; Erziehungsziel; Mündigkeit; Anerkennung; Autonomie; Moral; Solidarität; Emanzipation; Subjekt <Phil>; Kritik; Bildungstheorie; Kritische Theorie; Kritische Bildungstheorie; Vernunft; Demokratie; Erfahrung; Gerechtigkeit; Globalisierung; Soziale Arbeit; Soziale Ungleichheit; Aufsatzsammlung |
Teildisziplin | Bildungs- und Erziehungsphilosophie |
Dokumentart | Aufsatz (Zeitschrift) |
ISSN | 1613-0677; 16130677 |
Sprache | Deutsch |
Erscheinungsjahr | 2007 |
Begutachtungsstatus | Peer-Review |
Abstract (Deutsch): | Rezension von: Heinz Eidam / Timo Hoyer (Hrsg.): Erziehung und Mündigkeit. Bildungsphilosophische Studien (Reihe Ethik und Pädagogik im Dialog, Bd. 4). Münster: Lit 2006 (240 S.; ISBN 3-8258-9867-9; 19,90 EUR). |
weitere Beiträge dieser Zeitschrift | Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) Jahr: 2007 |
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Prüfsummen | Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis |
Eintrag erfolgte am | 19.08.2020 |
Quellenangabe | Reitemeyer, Ursula: Heinz Eidam / Timo Hoyer (Hrsg.): Erziehung und Mündigkeit. Bildungsphilosophische Studien (Reihe Ethik und Pädagogik im Dialog, Bd. 4). Münster: Lit 2006 (240 S.) [Rezension] - In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 6 (2007) 5 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-12996 - DOI: 10.25656/01:1299 |