Karin Kleinespel: Schule als biographische Erfahrung. [Rezension]

Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-130435
DOI: 10.25656/01:13043

Titel	Karin Kleinespel: Schule als biographische Erfahrung. [Rezension]
Autor	Krüger, Heinz-Hermann
Originalveröffentlichung	Zeitschrift für Pädagogik 37 (1991) 2, S. 316-319
Dokument	Volltext (624 KB)
Lizenz des Dokumentes	Deutsches Urheberrecht
Schlagwörter (Deutsch)	Rezension; Schulpädagogik; Biographische Methode; Laborschule; Bildungsbiografie; Absolvent
Teildisziplin	Empirische Bildungsforschung
Dokumentart	Aufsatz (Zeitschrift)
ISSN	0044-3247; 00443247
Sprache	Deutsch
Erscheinungsjahr	1991
Begutachtungsstatus	Peer-Review
Abstract (Deutsch):	Rezension von: Karin Kleinespel: Schule als biographische Erfahrung. Die Laborschule im Urteil ihrer Absolventen. (Studien z. Schulpädagogik u. Didaktik. Bd. 3.) Weinheim/Basel: Beltz 1990. 319 S.
weitere Beiträge dieser Zeitschrift	Zeitschrift für Pädagogik Jahr: 1991
Statistik	Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
Prüfsummen	Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
Eintrag erfolgte am	11.07.2017
Quellenangabe	Krüger, Heinz-Hermann: Karin Kleinespel: Schule als biographische Erfahrung. [Rezension] - In: Zeitschrift für Pädagogik 37 (1991) 2, S. 316-319 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-130435 - DOI: 10.25656/01:13043

pedocs