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Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN:
DOI:
Originaltitel
Einleitung zum Themenschwerpunkt "Lehr-Lern-Forschung"
ParalleltitelIntroduction to research on teaching and learning
Autor GND-ID
OriginalveröffentlichungZeitschrift für Pädagogik 28 (1982) 3, S. 355-364 ZDB
Dokument  (868 KB)
Lizenz des Dokumentes Deutsches Urheberrecht
Schlagwörter (Deutsch)Pädagogische Psychologie; Lernen; Lehren; Lehr-Lern-Forschung; Unterrichtsforschung; Forschungsprojekt; Forschungsbericht; Themenheft; Einleitung
TeildisziplinPädagogische Psychologie
DokumentartAufsatz (Zeitschrift)
ISSN0044-3247; 00443247
SpracheDeutsch
Erscheinungsjahr
BegutachtungsstatusPeer-Review
weitere Beiträge dieser ZeitschriftZeitschrift für Pädagogik Jahr: 1982
StatistikAnzahl der Zugriffe auf dieses Dokument Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
PrüfsummenPrüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
Eintrag erfolgte am19.05.2020
QuellenangabeRoeder, Peter M.: Einleitung zum Themenschwerpunkt "Lehr-Lern-Forschung" - In: Zeitschrift für Pädagogik 28 (1982) 3, S. 355-364 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-142099 - DOI: 10.25656/01:14209
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