Bilanz und Perspektiven der Reformpädagogik. Vorschlag zum Neuansatz eines Forschungsschwerpunktes "Reformpädagogische und alternative Schulen in Europa"

Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-145892
DOI: 10.25656/01:14589

Titel	Bilanz und Perspektiven der Reformpädagogik. Vorschlag zum Neuansatz eines Forschungsschwerpunktes "Reformpädagogische und alternative Schulen in Europa"
Autor	Berg, Hans Christoph
Originalveröffentlichung	Zeitschrift für Pädagogik 36 (1990) 6, S. 877-892
Dokument	Volltext (1.348 KB)
Lizenz des Dokumentes	Deutsches Urheberrecht
Schlagwörter (Deutsch)	Pädagogik; Reformpädagogik; Pädagogische Forschung; Geschichte <Histor>; Entwicklung
Teildisziplin	Historische Bildungsforschung Interkulturelle und International Vergleichende Erziehungswissenschaft
Dokumentart	Aufsatz (Zeitschrift)
ISSN	0044-3247; 00443247
Sprache	Deutsch
Erscheinungsjahr	1990
Begutachtungsstatus	Peer-Review
weitere Beiträge dieser Zeitschrift	Zeitschrift für Pädagogik Jahr: 1990
Statistik	Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
Prüfsummen	Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
Eintrag erfolgte am	18.07.2017
Quellenangabe	Berg, Hans Christoph: Bilanz und Perspektiven der Reformpädagogik. Vorschlag zum Neuansatz eines Forschungsschwerpunktes "Reformpädagogische und alternative Schulen in Europa" - In: Zeitschrift für Pädagogik 36 (1990) 6, S. 877-892 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-145892 - DOI: 10.25656/01:14589

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