Einführung in den Themenschwerpunkt: "Bildungswesen" und Schulsystem in Deutschland. Aspekte der Begriffstradition und Grundzüge des institutionellen Strukturwandels im 19. und 20. Jahrhundert

Aufsatz (Sammelwerk) zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-opus-15306
DOI: 10.25656/01:1530

Titel	Einführung in den Themenschwerpunkt: "Bildungswesen" und Schulsystem in Deutschland. Aspekte der Begriffstradition und Grundzüge des institutionellen Strukturwandels im 19. und 20. Jahrhundert
Autor	Drewek, Peter
Originalveröffentlichung	Müller, Detlef K. [Hrsg.]: Pädagogik, Erziehungswissenschaft, Bildung. Eine Einführung in das Studium. Köln ; Weimar ; Wien : Böhlau 1994, S. 225-233
Dokument	Volltext (251 KB)
Lizenz des Dokumentes	Deutsches Urheberrecht
Schlagwörter (Deutsch)	Bildungswesen; Schulsystem; Geschichte; Begriff; Strukturwandel; Schulentwicklung; Bildungsgeschichte; Deutschland
Teildisziplin	Historische Bildungsforschung Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht
Dokumentart	Aufsatz (Sammelwerk)
ISBN	3-412-09490-0; 3412094900
Sprache	Deutsch
Erscheinungsjahr	1994
Begutachtungsstatus	(Verlags-)Lektorat
Statistik	Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
Prüfsummen	Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
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Eintrag erfolgte am	20.08.2008
Quellenangabe	Drewek, Peter: Einführung in den Themenschwerpunkt: "Bildungswesen" und Schulsystem in Deutschland. Aspekte der Begriffstradition und Grundzüge des institutionellen Strukturwandels im 19. und 20. Jahrhundert - In: Müller, Detlef K. [Hrsg.]: Pädagogik, Erziehungswissenschaft, Bildung. Eine Einführung in das Studium. Köln ; Weimar ; Wien : Böhlau 1994, S. 225-233 - URN: urn:nbn:de:0111-opus-15306 - DOI: 10.25656/01:1530

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