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Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-158302
DOI: 10.25656/01:15830
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-158302
DOI: 10.25656/01:15830
Titel |
Jahrbuch für Historische Bildungsforschung. Band 2 |
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Weitere Beteiligte | Berg, Christa [Red.]; Herrmann, Ulrich [Red.]; Lundgreen, Peter [Red.] |
Originalveröffentlichung | Weinheim u.a. : Juventa 1995, 359 S. - (Jahrbuch für Historische Bildungsforschung; 2) |
Dokument | Volltext (30.652 KB) |
Lizenz des Dokumentes | Deutsches Urheberrecht |
Schlagwörter (Deutsch) | Erziehung; Pädagogik; Bildungsforschung; Biografieforschung; Historische Methode; Bildungsgeschichte; Frau; Studium; Frauenbildung |
Teildisziplin | Historische Bildungsforschung |
Sonstige beteiligte Institutionen | Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. Historische Kommission |
Dokumentart | Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung |
ISBN | 3-7799-0722-4; 3779907224 |
Sprache | Deutsch |
Erscheinungsjahr | 1995 |
Begutachtungsstatus | (Verlags-)Lektorat |
Abstract (Deutsch): | Der Band enthält schwerpunktmäßig Beiträge zur Historischen Sozialisationsforschung, zu bisher wenig beachteten Epochen und Aspekten biographisch orientierter Bildungsforschung, zur Bildungs- und Mentalitätsgeschichte ausgewählter deutscher Sozialmilieus im 20. Jahrhundert sowie Forschungsberichte. Er dokumentiert eine interdisziplinär ungewöhnlich ideen- und ertragreiche Forschungslandschaft und vermittelt Impulse für weiterführende Fragestellungen und Forschungen. Inhalt: I. Zeitgeschichtlich-autobiographischer Essay (Goldschmidt, Dietrich: 8. Mai 1945 - Erlebnisse, Tätigkeiten und Erfahrungen 1945-1949). - II. Erziehung im Mittelalter und in der Frühen Neuzeit. - III. Kindheiten im 19. und 20. Jahrhundert. - IV. Weibliche Lebensentwürfe (u. a. Kleinen, Karin: "Frauenstudium" in der Nachkriegszeit 1945-1950 - Die Diskussion in der britischen Besatzungszone). - V. Forschungsberichte (PHF/übern.). |
Statistik | ![]() |
Prüfsummen | Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis |
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Eintrag erfolgte am | 03.09.2018 |
Quellenangabe | Jahrbuch für Historische Bildungsforschung. Band 2. Weinheim u.a. : Juventa 1995, 359 S. - (Jahrbuch für Historische Bildungsforschung; 2) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-158302 - DOI: 10.25656/01:15830 |