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Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-161685
DOI: 10.25656/01:16168; 10.3224/ezw.v29i2.05
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-161685
DOI: 10.25656/01:16168; 10.3224/ezw.v29i2.05
| Titel |
Die Open-Access-Transformation als Chance für kleine und mittlere Verlage in den Geistes- und Sozialwissenschaften |
|---|---|
| Autor | Geschuhn, Kai |
| Originalveröffentlichung | Erziehungswissenschaft 29 (2018) 57, S. 37-42  |
| Dokument | Volltext (284 KB) |
| Lizenz des Dokumentes | Deutsches Urheberrecht |
| Schlagwörter (Deutsch) | Open Access; Publizieren; Wissenschaftliche Publikation; Finanzierung; Verlagswesen; Geisteswissenschaften; Sozialwissenschaften; Verlag; Klein- und Mittelbetrieb; Deutschland |
| Teildisziplin | Sonstige |
| Dokumentart | Aufsatz (Zeitschrift) |
| ISSN | 0938-5363; 09385363 |
| Sprache | Deutsch |
| Erscheinungsjahr | 2018 |
| Begutachtungsstatus | (Verlags-)Lektorat |
| Abstract (Deutsch): | Im Beitrag werden die Grundgedanken der Open-Access-Transformation im Sinne der Initiative OA2020 dargestellt, um aufzuzeigen, dass die Umstellung des Standardgeschäftsmodells für wissenschaftliche Literatur von Subskription auf Open Access für kleinere und mittlere Verlage im Bereich der Sozial- und Geisteswissenschaften eher als Chance zu sehen ist, denn als Bedrohung. Außerdem werden die Grundideen kooperativer Finanzierungsmodelle vorgestellt, die dann funktionieren können, wenn Verlage und Bibliotheken sich neuen Ansätzen öffnen und Open Access als Innovationsmotor für das wissenschaftliche Publizieren begreifen. (DIPF/Orig.) |
| weitere Beiträge dieser Zeitschrift | Erziehungswissenschaft Jahr: 2018 |
| Statistik |  Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
|
| Prüfsummen | Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis |
| Eintrag erfolgte am | 21.12.2018 |
| Quellenangabe | Geschuhn, Kai: Die Open-Access-Transformation als Chance für kleine und mittlere Verlage in den Geistes- und Sozialwissenschaften - In: Erziehungswissenschaft 29 (2018) 57, S. 37-42 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-161685 - DOI: 10.25656/01:16168; 10.3224/ezw.v29i2.05 |
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