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| Titel |
Die Rückkehr des 'Magisters'. Master-Grade in Europa |
|---|---|
| Autor | Tauch, Christian |
| Originalveröffentlichung | Die Hochschule : Journal für Wissenschaft und Bildung 12 (2003) 1, S. 74-87  |
| Dokument | Volltext (296 KB) |
| Lizenz des Dokumentes | Deutsches Urheberrecht |
| Schlagwörter (Deutsch) | Kreditpunktesystem; Differenzierung; Äquivalenz; Akkreditierung; Europäische Dimension; ECTS <Europäisches System zur Anrechnung von Studienleistungen>; Gestufter Abschluss; Studienabschluss; Studiengang; Diplom-Supplement; Master-Studiengang; Akademischer Grad; Internationaler Vergleich; Bewertung; Europa |
| Teildisziplin | Hochschulforschung und Hochschuldidaktik |
| Sonstige beteiligte Institutionen | Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg |
| Dokumentart | Aufsatz (Zeitschrift) |
| ISBN | 3-9806701-7-1; 3980670171 |
| ISSN | 1618-9671; 16189671 |
| Sprache | Deutsch |
| Erscheinungsjahr | 2003 |
| Begutachtungsstatus | (Verlags-)Lektorat |
| Abstract (Deutsch): | In Vorbereitung auf die Konferenz der europäischen Bildungsminister im September 2003 in Berlin gab die European University Association (EUA) eine Studie zum Problem der Master-Grade in Europa in Auftrag, deren Ergebnisse des ersten Teils hier zusammengefasst werden. Gliederung: Welches Land hat welche Master-Programme bzw. -Grade? - Gibt es verschiedene Master-Profile? - 'Alte' und 'Neue' Master-Grade. - Zugangsvoraussetzungen für die neuen Master-Programme. - Die Bedeutung von Kreditpunktsystemen im Bologna-Prozess. - Das Diploma Supplement. - Wer akkreditiert die neuen Programme? - Schlussfolgerungen. (HoF/Text teilweise übernommen) |
| weitere Beiträge dieser Zeitschrift | Die Hochschule : Journal für Wissenschaft und Bildung Jahr: 2003 |
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| Prüfsummen | Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis |
| Bestellmöglichkeit | Kaufmöglichkeit prüfen in buchhandel.de |
| Eintrag erfolgte am | 28.01.2019 |
| Quellenangabe | Tauch, Christian: Die Rückkehr des 'Magisters'. Master-Grade in Europa - In: Die Hochschule : Journal für Wissenschaft und Bildung 12 (2003) 1, S. 74-87 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-164934 - DOI: 10.25656/01:16493 |
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