Behringer, L.; Höfer, R. (2005): Wie Kooperation in der Frühförderung gelingt. München: Reinhardt (136 Seiten; € 19,90) [Rezension]

Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-opus-17774
DOI: 10.25656/01:1777

Titel	Behringer, L.; Höfer, R. (2005): Wie Kooperation in der Frühförderung gelingt. München: Reinhardt (136 Seiten; € 19,90) [Rezension]
Autor	Irblich, Dieter
Originalveröffentlichung	Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie 55 (2006) 7, S. 574-575
Dokument	Volltext (345 KB)
Lizenz des Dokumentes	Deutsches Urheberrecht
Schlagwörter (Deutsch)	Rezension; Frühförderung; Kooperation; Interdisziplinarität; Interdisziplinäre Zusammenarbeit
Teildisziplin	Pädagogische Psychologie Pädagogik der frühen Kindheit
Dokumentart	Aufsatz (Zeitschrift)
ISSN	0032-7034; 00327034
Sprache	Deutsch
Erscheinungsjahr	2006
Begutachtungsstatus	(Verlags-)Lektorat
weitere Beiträge dieser Zeitschrift	Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie Jahr: 2006
Statistik	Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
Prüfsummen	Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
Eintrag erfolgte am	20.04.2010
Quellenangabe	Irblich, Dieter: Behringer, L.; Höfer, R. (2005): Wie Kooperation in der Frühförderung gelingt. München: Reinhardt (136 Seiten; € 19,90) [Rezension] - In: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie 55 (2006) 7, S. 574-575 - URN: urn:nbn:de:0111-opus-17774 - DOI: 10.25656/01:1777

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