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Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-178189
DOI: 10.25656/01:17818; 10.3384/rela.2000-7426.rela9143
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-178189
DOI: 10.25656/01:17818; 10.3384/rela.2000-7426.rela9143
| Titel |
Making beauty necessary and necessary beautiful |
|---|---|
| Autor |
von Kotze, Astrid  |
| Originalveröffentlichung | European journal for Research on the Education and Learning of Adults 10 (2019) 2, S. 171-184  |
| Dokument | Volltext (303 KB) |
| Lizenz des Dokumentes |
|
| Schlagwörter (Deutsch) | Erwachsenenbildung; Ästhetische Bildung; Ästhetik; Kulturelle Bildung; Kunsterziehung; Ästhetische Erfahrung; Bewusstseinsbildung; Volksbildung; Theaterwerkstatt; Arbeiterklasse; Frau; Südafrika <Staat> |
| Teildisziplin | Erwachsenenbildung / Weiterbildung Frauen- und Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft |
| Dokumentart | Aufsatz (Zeitschrift) |
| ISSN | 2000-7426; 20007426 |
| Sprache | Englisch |
| Erscheinungsjahr | 2019 |
| Begutachtungsstatus | Peer-Review |
| Abstract (Englisch): | The article shows how unemployed working-class women in South Africa, through collective aesthetic experiences, achieved a sense of catharsis that strengthened the resolve to work towards creating alternatives. The text is based on a series of popular education workshops that were recorded in sound and images, and interviews with individual emerging artists. It draws on theory developed in practice by workers in the nineteen-eighties when they asserted their dignity and humanity as creative subjects and demonstrates how the women, some twenty-five years later, articulate a similar defiance. The article suggests that certain preconditions must be met before the process of conscientisation through creative work can achieve its objective of preparing participants for action: repoliticise art and education by building radically horizontal relationships; create a playful third space for experimentation and generating knowledge, and encourage improvisations that allow contradictions to emerge and be examined critically. (DIPF/Orig.) |
| weitere Beiträge dieser Zeitschrift | European journal for Research on the Education and Learning of Adults Jahr: 2019 |
| Statistik |  Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
|
| Prüfsummen | Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis |
| Eintrag erfolgte am | 19.09.2019 |
| Quellenangabe | von Kotze, Astrid: Making beauty necessary and necessary beautiful - In: European journal for Research on the Education and Learning of Adults 10 (2019) 2, S. 171-184 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-178189 - DOI: 10.25656/01:17818; 10.3384/rela.2000-7426.rela9143 |
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