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Aufsatz (Sammelwerk) zugänglich unter
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Titel
Mikrodidaktische Planungen von Trainerinnen und Trainern in der betrieblichen Weiterbildung
Autor GND-ID
OriginalveröffentlichungWittmann, Evelyn [Hrsg.]; Frommberger, Dietmar [Hrsg.]; Weyland, Ulrike [Hrsg.]: Jahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2019. Opladen ; Berlin ; Toronto : Verlag Barbara Budrich 2019, S. 109-124. - (Schriftenreihe der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE))
Dokument  (494 KB)
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Schlagwörter (Deutsch)Betriebliche Weiterbildung; Training; Trainer; Selbstverständnis; Motiv <Psy>; Berufspädagogik; Unterrichtsvorbereitung; Unterrichtsplanung; Schule; Planungsprozess; Didaktisches Modell; Trainingskonzept; Lehrer; Lehrerin; Erwachsenenbildung; Weiterbildung; Forschungsdesign; Studie; Datenerhebung; Interview; Forschungsergebnis
TeildisziplinBerufs- und Wirtschaftspädagogik
Erwachsenenbildung / Weiterbildung
DokumentartAufsatz (Sammelwerk)
ISBN978-3-8474-2330-0; 978-3-8474-1351-6; 9783847423300; 9783847413516
SpracheDeutsch
Erscheinungsjahr
BegutachtungsstatusPeer-Review
Beitrag in:Jahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2019
StatistikAnzahl der Zugriffe auf dieses Dokument Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
PrüfsummenPrüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
BestellmöglichkeitKaufmöglichkeit prüfen in buchhandel.de
Eintrag erfolgte am17.04.2020
QuellenangabeStanik, Tim: Mikrodidaktische Planungen von Trainerinnen und Trainern in der betrieblichen Weiterbildung - In: Wittmann, Evelyn [Hrsg.]; Frommberger, Dietmar [Hrsg.]; Weyland, Ulrike [Hrsg.]: Jahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2019. Opladen ; Berlin ; Toronto : Verlag Barbara Budrich 2019, S. 109-124. - (Schriftenreihe der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-184393 - DOI: 10.25656/01:18439
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