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| Originaltitel |
Mobilisierung durch Bildung. Historische und zeithistorische Analysen. Einführung in den Thementeil |
|---|---|
| Paralleltitel | Mobilization through education. Historical and contemporary analyses |
| Autor |
Caruso, Marcelo  |
| Originalveröffentlichung | Zeitschrift für Pädagogik 63 (2017) 5, S. 541-544  |
| Dokument | Volltext (593 KB) |
| Lizenz des Dokumentes | Deutsches Urheberrecht |
| Schlagwörter (Deutsch) | Bildungsgeschichte; Pädagogische Soziologie; Geschichte <Histor>; Mobilität; 19. Jahrhundert; 20. Jahrhundert; Bildungseinrichtung |
| Teildisziplin | Historische Bildungsforschung Bildungssoziologie |
| Dokumentart | Aufsatz (Zeitschrift) |
| ISSN | 0044-3247; 00443247 |
| Sprache | Deutsch |
| Erscheinungsjahr | 2017 |
| Begutachtungsstatus | Peer-Review |
| weitere Beiträge dieser Zeitschrift | Zeitschrift für Pädagogik Jahr: 2017 |
| Statistik |  Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
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| Prüfsummen | Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis |
| Eintrag erfolgte am | 14.02.2020 |
| Quellenangabe | Caruso, Marcelo: Mobilisierung durch Bildung. Historische und zeithistorische Analysen. Einführung in den Thementeil - In: Zeitschrift für Pädagogik 63 (2017) 5, S. 541-544 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-185907 - DOI: 10.25656/01:18590 |
