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Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN:
Titel
Sarah Widany: Lernen Erwachsener im Bildungsmonitoring. Operationalisierung der Weiterbildungsbeteiligung in empirischen Studien. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2009 (173 S.) [Rezension]
Autor GND-ID ORCID
OriginalveröffentlichungErziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 9 (2010) 1 ZDB
Dokument
Schlagwörter (Deutsch)Rezension; Bildung; Beobachtung; Bildungsforschung; Bildungspolitik; Schulbildung; Lernen; Weiterbildung; Erwachsenenbildung; Berichterstattung; Geschlechtsspezifik; Kontrolle; Internationale Organisation; OECD <Organisation für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung>; Europäische Union; UNESCO <Organisation der Vereinten Nationen für Bildung, Wissenschaft, Kultur und Kommunikation>; Weltbank; Deutschland; Deutschland-Östliche Länder; Deutschland-Westliche Länder
TeildisziplinEmpirische Bildungsforschung
Erwachsenenbildung / Weiterbildung
DokumentartAufsatz (Zeitschrift)
ISSN1613-0677
SpracheDeutsch
Erscheinungsjahr
BegutachtungsstatusPeer-Review
Abstract (Deutsch):Rezension von: Sarah Widany: Lernen Erwachsener im Bildungsmonitoring. Operationalisierung der Weiterbildungsbeteiligung in empirischen Studien. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2009 (173 S.; ISBN 978-3-531-16896-8; 29,90 EUR).
weitere Beiträge dieser ZeitschriftErziehungswissenschaftliche Revue (EWR) Jahr: 2010
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PrüfsummenPrüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
Eintrag erfolgte am11.03.2020
Empfohlene ZitierungIoannidou, Alexandra: Sarah Widany: Lernen Erwachsener im Bildungsmonitoring. Operationalisierung der Weiterbildungsbeteiligung in empirischen Studien. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2009 (173 S.) [Rezension] - In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 9 (2010) 1 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-186102
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