Walter Herzog: Zeitgemäße Erziehung. Die Konstruktion pädagogischer Wirklichkeit. Weilerswist: Velbrück Wissenschaft 2002 (688 S.) [Rezension]

Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-200125
DOI: 10.25656/01:20012

Titel	Walter Herzog: Zeitgemäße Erziehung. Die Konstruktion pädagogischer Wirklichkeit. Weilerswist: Velbrück Wissenschaft 2002 (688 S.) [Rezension]
Autor	Reinhartz, Petra
Originalveröffentlichung	Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 2 (2003) 5
Dokument	Volltext (215 KB)
Lizenz des Dokumentes	Deutsches Urheberrecht
Schlagwörter (Deutsch)	Rezension; Pädagogik; Erziehung; Erziehungswirklichkeit; Zeit; Raum; Wissen; Geist; Kommunikation; Subjektivität; Evolution; Evolutionstheorie; Sprache; Konstruktion; Konstruktivismus; Konstruktivistischer Ansatz
Teildisziplin	Bildungssoziologie Bildungs- und Erziehungsphilosophie
Dokumentart	Aufsatz (Zeitschrift)
ISSN	1613-0677; 16130677
Sprache	Deutsch
Erscheinungsjahr	2003
Begutachtungsstatus	Peer-Review
Abstract (Deutsch):	Rezension von: Walter Herzog: Zeitgemäße Erziehung. Die Konstruktion pädagogischer Wirklichkeit. Weilerswist: Velbrück Wissenschaft 2002 (688 S.; ISBN 3-934730-55-8; 50,00 EUR).
weitere Beiträge dieser Zeitschrift	Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) Jahr: 2003
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Eintrag erfolgte am	08.01.2021
Quellenangabe	Reinhartz, Petra: Walter Herzog: Zeitgemäße Erziehung. Die Konstruktion pädagogischer Wirklichkeit. Weilerswist: Velbrück Wissenschaft 2002 (688 S.) [Rezension] - In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 2 (2003) 5 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-200125 - DOI: 10.25656/01:20012

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