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Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
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Titel
Studienganginformationsangebote in der Erziehungswissenschaft und im Lehramt
Autor GND-ID ORCID
OriginalveröffentlichungErziehungswissenschaft 31 (2020) 60, S. 101-109 ZDB
Dokument
Lizenz des Dokumentes Deutsches Urheberrecht
Schlagwörter (Deutsch)Hochschule; Erziehungswissenschaft; Hochschullehre; Lehramtsstudiengang; Universität; Studiengang; Informationsangebot; Hochschulmarketing; Internetportal; Online; Studienangebot; Deutschland
TeildisziplinHochschulforschung und Hochschuldidaktik
DokumentartAufsatz (Zeitschrift)
ISSN0938-5363
SpracheDeutsch
Erscheinungsjahr
Begutachtungsstatus(Verlags-)Lektorat
Abstract (Deutsch):Der Beitrag gibt einen differenzierten Überblick über aktuelle, online bereit gestellte und aufbereitete Informationen zu -erziehungswissenschaftlichen und Lehramtsstudiengängen. Die Ausführungen zeigen, dass die bereitgestellten Informationen zu erziehungswissenschaftlichen Studiengängen sich hinsichtlich der Anzahl der erfassten Studienangebote, des Auflösungsgrades von Informationen und der Modalitäten der Datengenerierung erheblich voneinander unterscheiden. Der Autor sieht Marketingstrategien als leitend für die Entwicklung der Mehrheit der von ihm betrachteten Informationsangebote, deren Kundinnen Hochschulen und Universitäten sind und die nur bedingt informierend für Studieninteressierte sind. Eine Ausnahmeposition räumt er der Plattform studium.org ein, deren Informationsbasis allerdings am wenigsten umfassend ist. (DIPF/Orig.)
weitere Beiträge dieser ZeitschriftErziehungswissenschaft Jahr: 2020
StatistikAnzahl der Zugriffe auf dieses Dokument Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
PrüfsummenPrüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
Eintrag erfolgte am16.09.2020
Empfohlene ZitierungDeimel, Daniel: Studienganginformationsangebote in der Erziehungswissenschaft und im Lehramt - In: Erziehungswissenschaft 31 (2020) 60, S. 101-109 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-206527 - DOI: 10.3224/ezw.v31i1.10
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