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Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
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Titel
Standardisierung in der wissenschaftlichen Weiterbildung als ein Kernprozess der Professionalisierung
Autoren ; ; ;
OriginalveröffentlichungZeitschrift Hochschule und Weiterbildung (2020) 2, S. 19-26 ZDB
Dokument
Lizenz des Dokumentes Deutsches Urheberrecht
Schlagwörter (Deutsch)Wissenschaftliche Weiterbildung; Standardisierung; Professionalisierung; Weiterbildungsangebot; Hochschule; Dozent; Teilnehmer; Lernergebnis; Lerninhalt
TeildisziplinErwachsenenbildung / Weiterbildung
Hochschulforschung und Hochschuldidaktik
DokumentartAufsatz (Zeitschrift)
ISSN0174-5859
SpracheDeutsch
Erscheinungsjahr
BegutachtungsstatusPeer-Review
Abstract (Deutsch):Ziel dieses Beitrags ist es, die grundlegende Bedeutung der wissenschaftlichen Weiterbildung für die Professionalisierung beruflicher Handlungsfelder herauszustellen. Zu diesem Zweck wird zunächst der Professionalisierungsbegriff beleuchtet und sein Zusammenhang mit der wissenschaftlichen Weiterbildung dargestellt. Besonders in den Mittelpunkt gestellt wird im weiteren Verlauf die Bedeutung von Standards der professionellen Arbeit. Anschließend wird diskutiert, inwieweit modulare Weiterbildungsangebote besonders geeignet sind, Standardisierungsbemühungen bei der Beschreibung von Lerninhalten – als Teil der Professionalisierung sowohl der Lernenden wie auch der Lehrenden (nicht nur) in der hochschulischen Weiterbildung – erneut in den Blick zu nehmen. (DIPF/Orig.)
weitere Beiträge dieser ZeitschriftZeitschrift Hochschule und Weiterbildung Jahr: 2020
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PrüfsummenPrüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
Eintrag erfolgte am01.02.2021
Empfohlene ZitierungRentzsch, Robert; Shajek, Alexander; Vogel-Adham, Elke; Hartmann, Ernst Andreas: Standardisierung in der wissenschaftlichen Weiterbildung als ein Kernprozess der Professionalisierung - In: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (2020) 2, S. 19-26 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-213614 - DOI: 10.4119/zhwb-3411
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