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Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-220641
DOI: 10.25656/01:22064; 10.31244/jero.2021.01.01
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-220641
DOI: 10.25656/01:22064; 10.31244/jero.2021.01.01
| Titel |
The education of recently arrived refugees in Germany. Conditions, processes, and outcomes |
|---|---|
| Autoren |
Edele, Aileen   ;
Kristen, Cornelia ;
Stanat, Petra ;
Will, Gisela |
| Originalveröffentlichung | Journal for educational research online 13 (2021) 1, S. 5-15  |
| Dokument | Volltext (209 KB) |
| Lizenz des Dokumentes |
|
| Schlagwörter (Deutsch) | Flüchtling; Integration; Bildung; Bildungserfolg; 21. Jahrhundert; Quantitative Forschung; Empirische Untersuchung; Deutschland |
| Teildisziplin | Empirische Bildungsforschung Bildungssoziologie |
| Dokumentart | Aufsatz (Zeitschrift) |
| ISSN | 1866-6671; 18666671 |
| Sprache | Englisch |
| Erscheinungsjahr | 2021 |
| Begutachtungsstatus | Peer-Review |
| weitere Beiträge dieser Zeitschrift | Journal for educational research online Jahr: 2021 |
| Statistik |  Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
|
| Prüfsummen | Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis |
| Eintrag erfolgte am | 22.04.2021 |
| Quellenangabe | Edele, Aileen; Kristen, Cornelia; Stanat, Petra; Will, Gisela: The education of recently arrived refugees in Germany. Conditions, processes, and outcomes - In: Journal for educational research online 13 (2021) 1, S. 5-15 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-220641 - DOI: 10.25656/01:22064; 10.31244/jero.2021.01.01 |
