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Aufsatz (Sammelwerk) zugänglich unter
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Titel
Symposion 3. Modernität der deutschen Berufsausbildung im Kontext der europäischen Integration
Autoren GND-ID; GND-ID
OriginalveröffentlichungBenner, Dietrich [Hrsg.]; Lenzen, Dieter [Hrsg.]; Otto, Hans-Uwe [Hrsg.]: Erziehungswissenschaft zwischen Modernisierung und Modernitätskrise. Beiträge zum 13. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft vom 16.-18. März 1992 in der Freien Universität Berlin. Weinheim ; Basel : Beltz 1992, S. 193-216. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 29)
Dokument
Lizenz des Dokumentes Deutsches Urheberrecht
Schlagwörter (Deutsch)Bildungsforschung; Bildungssystem; Berufsbildungssystem; Bildungspolitik; Berufsbildung; Berufsausbildung; Berufliche Erstausbildung; Betriebliche Berufsausbildung; Kaufmännischer Beruf; Gewerblich-technische Ausbildung; Industriekaufmann; Beschäftigung; Curriculum; Sekundarstufe II; Behinderter; Jugendlicher; Lernen; Lernprozess; Entwicklung; Modernisierung; Pilotstudie; Modellversuch; Internationaler Vergleich; Europäische Integration; Deutschland; Europa
TeildisziplinBerufs- und Wirtschaftspädagogik
Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht
DokumentartAufsatz (Sammelwerk)
ISBN3-407-41129-4
SpracheDeutsch
Erscheinungsjahr
BegutachtungsstatusPeer-Review
Beitrag in:Erziehungswissenschaft zwischen Modernisierung und Modernitätskrise. Beiträge zum 13. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft vom 16.-18. März 1992 in der Freien Universität Berlin
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PrüfsummenPrüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
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Eintrag erfolgte am10.06.2021
Empfohlene ZitierungDiepold, Peter; Kell, Adolf: Symposion 3. Modernität der deutschen Berufsausbildung im Kontext der europäischen Integration - In: Benner, Dietrich [Hrsg.]; Lenzen, Dieter [Hrsg.]; Otto, Hans-Uwe [Hrsg.]: Erziehungswissenschaft zwischen Modernisierung und Modernitätskrise. Beiträge zum 13. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft vom 16.-18. März 1992 in der Freien Universität Berlin. Weinheim ; Basel : Beltz 1992, S. 193-216. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 29) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-223477 - DOI: 10.25656/01:22347
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