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Aufsatz (Sammelwerk) zugänglich unter
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Titel
Feministische Bildungsarbeit in der Praxis - ein Beispiel aus den Niederlanden
Autor
OriginalveröffentlichungHeid, Helmut [Hrsg.]; Wolfgang Klafki [Hrsg.]: Arbeit - Bildung - Arbeitslosigkeit. Beiträge zum 9. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft vom 26. - 28. März 1984 in der Universität Kiel. Weinheim ; Basel : Beltz 1985, S. 404-408. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 19)
Dokument  (606 KB)
Lizenz des Dokumentes Deutsches Urheberrecht
Schlagwörter (Deutsch)Bildungsarbeit; Feminismus; Frau; Lernen; Lernziel; Lerngruppe; Lernen lernen; Schreiben; Praxis; Unterricht; Unterrichtspraxis; Didaktik; Methode; Ausbildung; Arbeit; Soziale Arbeit; Arbeitsgruppe; Aufsicht; Sozialarbeiterin; Studentin; Unterdrückung; Bewusstwerdung; Niederlande
TeildisziplinSozialpädagogik
Frauen- und Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft
DokumentartAufsatz (Sammelwerk)
ISBN3-407-41119-7
SpracheDeutsch
Erscheinungsjahr
BegutachtungsstatusPeer-Review
Beitrag in:Arbeit - Bildung - Arbeitslosigkeit. Beiträge zum 9. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft vom 26. - 28. März 1984 in der Universität Kiel
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PrüfsummenPrüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
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Eintrag erfolgte am21.07.2021
QuellenangabeLuttikholt, An: Feministische Bildungsarbeit in der Praxis - ein Beispiel aus den Niederlanden - In: Heid, Helmut [Hrsg.]; Wolfgang Klafki [Hrsg.]: Arbeit - Bildung - Arbeitslosigkeit. Beiträge zum 9. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft vom 26. - 28. März 1984 in der Universität Kiel. Weinheim ; Basel : Beltz 1985, S. 404-408. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 19) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-227106 - DOI: 10.25656/01:22710
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