Working with/in/against more-than-human environmental sustainability education

Titel	Working with/in/against more-than-human environmental sustainability education
Autor	Gough, Annette
Originalveröffentlichung	on education. Journal for research and debate 1 (2018) 2, 5 S.
Dokument	Volltext (238 KB)
Lizenz des Dokumentes
Schlagwörter (Deutsch)	Bildungstheorie; Umweltbildung; Feministische Theorie; Literaturanalyse; Nachhaltigkeit; Bildung für nachhaltige Entwicklung; Humanismus
Teildisziplin	Umweltpädagogik Bildungs- und Erziehungsphilosophie
Dokumentart	Aufsatz (Zeitschrift)
ISSN	2571-7855; 25717855
Sprache	Englisch
Erscheinungsjahr	2018
Begutachtungsstatus	(Verlags-)Lektorat
Abstract (Englisch):	This article moves beyond the anthropocentric agenda that is currently dominating environmental sustainability education and looks to what authors such as Carolyn Merchant, Elspeth Probyn and Stefan Helmreich can bring to these spaces, working with/in/against feminist new materialism and ecofeminism in a more-than-human environmental sustainability education.
weitere Beiträge dieser Zeitschrift	on education. Journal for research and debate Jahr: 2018
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Prüfsummen	Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
Eintrag erfolgte am	01.09.2023
Quellenangabe	Gough, Annette: Working with/in/against more-than-human environmental sustainability education - In: on education. Journal for research and debate 1 (2018) 2, 5 S. - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-230219 - DOI: 10.25656/01:23021; 10.17899/ON_ED.2018.2.3

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