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Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-230266
DOI: 10.25656/01:23026; 10.17899/ON_ED.2018.2.9
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-230266
DOI: 10.25656/01:23026; 10.17899/ON_ED.2018.2.9
| Titel |
Reply. Three arguments why post- and transhumanism need to be viewed from a long-term historical perspective. A commentary on issue No. 2 |
|---|---|
| Autor |
Hof, Barbara E. |
| Originalveröffentlichung | on education. Journal for research and debate 1 (2018) 2, 2 S. |
| Dokument | Volltext (203 KB) |
| Lizenz des Dokumentes |
|
| Schlagwörter (Deutsch) | Bildungstheorie; Historische Perspektive; Humanismus; Kommentar |
| Teildisziplin | Allgemeine Erziehungswissenschaft Bildungs- und Erziehungsphilosophie |
| Dokumentart | Aufsatz (Zeitschrift) |
| ISSN | 2571-7855; 25717855 |
| Sprache | Englisch |
| Erscheinungsjahr | 2018 |
| Begutachtungsstatus | (Verlags-)Lektorat |
| weitere Beiträge dieser Zeitschrift | on education. Journal for research and debate Jahr: 2018 |
| Statistik | |
| Prüfsummen | Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis |
| Eintrag erfolgte am | 01.09.2023 |
| Quellenangabe | Hof, Barbara E.: Reply. Three arguments why post- and transhumanism need to be viewed from a long-term historical perspective. A commentary on issue No. 2 - In: on education. Journal for research and debate 1 (2018) 2, 2 S. - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-230266 - DOI: 10.25656/01:23026; 10.17899/ON_ED.2018.2.9 |