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Aufsatz (Sammelwerk) zugänglich unter
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Titel
Zum Erziehungsstil (Beitrag der Soziologie)
Autor GND-ID
OriginalveröffentlichungPräsidium des Pädagogischen Hochschultages [Hrsg.]; Vorstand des Arbeitskreises Pädagogischer Hochschulen [Hrsg.]: Psychologie und Soziologie in ihrer Bedeutung für das erziehungswissenschaftliche Studium. Bericht über den 6. Pädagogischen Hochschultag vom 25. bis 28. Oktober 1965 in Berlin. Weinheim : Beltz 1966, S. 119-127. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 6)
Dokument
Lizenz des Dokumentes Deutsches Urheberrecht
Schlagwörter (Deutsch)Pädagogik; Soziologie; Erziehung; Erziehungsstil; Bildung; Bildungsbegriff; Bildungsgeschichte; Bildungssystem; Bildungskanon; Bildungsinhalt; Bildungsinteresse; Gesellschaft; Wirtschaft; Kultur; Religion; Institution; Wissenschaft; Technik; Philosophie; Weltanschauung; Ideologie; Menschenbild; Entwicklung; Epoche; Geschichte <Histor>
TeildisziplinAllgemeine Erziehungswissenschaft
Bildungssoziologie
Sonstige beteiligte InstitutionenVorstand des Arbeitskreises Pädagogischer Hochschulen
DokumentartAufsatz (Sammelwerk)
SpracheDeutsch
Erscheinungsjahr
BegutachtungsstatusPeer-Review
Beitrag in:Psychologie und Soziologie in ihrer Bedeutung für das erziehungswissenschaftliche Studium. Bericht über den 6. Pädagogischen Hochschultag vom 25. bis 28. Oktober 1965 in Berlin
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PrüfsummenPrüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
Eintrag erfolgte am14.10.2021
QuellenangabeLemberg, Eugen: Zum Erziehungsstil (Beitrag der Soziologie) - In: Präsidium des Pädagogischen Hochschultages [Hrsg.]; Vorstand des Arbeitskreises Pädagogischer Hochschulen [Hrsg.]: Psychologie und Soziologie in ihrer Bedeutung für das erziehungswissenschaftliche Studium. Bericht über den 6. Pädagogischen Hochschultag vom 25. bis 28. Oktober 1965 in Berlin. Weinheim : Beltz 1966, S. 119-127. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 6) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-234561 - DOI: 10.25656/01:23456
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