Matthias Huber / Sabine Krause (Hrsg.): Bildung und Emotion. Wiesbaden: Springer VS 2018 (447 S.) [Rezension]

Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-240143
DOI: 10.25656/01:24014

Titel	Matthias Huber / Sabine Krause (Hrsg.): Bildung und Emotion. Wiesbaden: Springer VS 2018 (447 S.) [Rezension]
Autor	Hofman, Josef
Originalveröffentlichung	Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 18 (2019) 4
Dokument	Volltext (215 KB)
Lizenz des Dokumentes	Deutsches Urheberrecht
Schlagwörter (Deutsch)	Rezension; Emotion; Bildung; Bildungstheorie; Pädagogik; Erziehungswissenschaft; Psychologie; Medizin; Philosophie; Anthropologie; Geschichte <Histor>; Schule; Lernen; Lehr-Lern-Prozess; Biografie; Psychoanalyse; Gesellschaft; Behinderung; Forschung; Methode; Messung
Teildisziplin	Allgemeine Erziehungswissenschaft Pädagogische Psychologie
Dokumentart	Aufsatz (Zeitschrift)
ISSN	1613-0677; 16130677
Sprache	Deutsch
Erscheinungsjahr	2019
Begutachtungsstatus	Peer-Review
Abstract (Deutsch):	Rezension von: Matthias Huber / Sabine Krause (Hrsg.): Bildung und Emotion. Wiesbaden: Springer VS 2018 (447 S.; ISBN 978-3-658-18588-6; 59,99 EUR).
weitere Beiträge dieser Zeitschrift	Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) Jahr: 2019
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Eintrag erfolgte am	16.02.2022
Quellenangabe	Hofman, Josef: Matthias Huber / Sabine Krause (Hrsg.): Bildung und Emotion. Wiesbaden: Springer VS 2018 (447 S.) [Rezension] - In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 18 (2019) 4 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-240143 - DOI: 10.25656/01:24014

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