Wissensproduktion durch Erwachsenenbildungsprojekte. Zwischen Politik und Wissenschaft

Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-249141
DOI: 10.25656/01:24914

Titel	Wissensproduktion durch Erwachsenenbildungsprojekte. Zwischen Politik und Wissenschaft
Autor	Seiverth, Andreas
Originalveröffentlichung	Forum Erwachsenenbildung 48 (2015) 4, S. 26-30
Dokument	Volltext (1.000 KB)
Lizenz des Dokumentes	Deutsches Urheberrecht
Schlagwörter (Deutsch)	Wissen; Projekt; Evangelische Erwachsenenbildung
Teildisziplin	Erwachsenenbildung / Weiterbildung
Dokumentart	Aufsatz (Zeitschrift)
ISSN	1433-769X; 1433769X
Sprache	Deutsch
Erscheinungsjahr	2015
Begutachtungsstatus	(Verlags-)Lektorat
Abstract (Deutsch):	Der Beitrag zeigt an Beispielen aus der Projektarbeit der Deutschen Evangelischen Arbeitsgemeinschaft für Erwachsenenbildung (DEAE), welche Art von Praxiswissen für Akteure im Rahmen politisch initiierter und staatlich geförderter Erwachsenenbildungsprojekte hervorgebracht wird und welche Fragestellungen dies aufwirft. In exemplarischer Weise wird darauf hingewiesen, wie "Übersetzungs- und Vermittlungswissen" sich durch spannungsreiche Projektpraxis generiert. (DIPF/Orig.)
weitere Beiträge dieser Zeitschrift	Forum Erwachsenenbildung Jahr: 2015
Statistik	Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
Prüfsummen	Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
Eintrag erfolgte am	05.08.2022
Quellenangabe	Seiverth, Andreas: Wissensproduktion durch Erwachsenenbildungsprojekte. Zwischen Politik und Wissenschaft - In: Forum Erwachsenenbildung 48 (2015) 4, S. 26-30 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-249141 - DOI: 10.25656/01:24914

pedocs