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Originaltitel
Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung in den Berufen des Lebensmittelhandwerks und der Lebensmittelindustrie
ParalleltitelVocational education and training for sustainable development in the professions of food trade and food industry
Autoren
OriginalveröffentlichungHaushalt in Bildung & Forschung 9 (2020) 3, S. 3-18 ZDB
Dokument  (328 KB)
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Schlagwörter (Deutsch)
Teildisziplin
DokumentartAufsatz (Zeitschrift)
ISSN2193-8806; 2196-1662; 21938806; 21961662
SpracheDeutsch
Erscheinungsjahr
BegutachtungsstatusPeer-Review
Abstract (Deutsch):Der Beitrag beschreibt ein Grundverständnis zur Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung (BBNE) und skizziert Ziele und Ansätze der vom Bundesinstitut für Berufsbildung aus Mitteln des Bundesministeriums für Bildung und Forschung geförderten Modellversuche zur Berufsbildung für eine nachhaltige Entwicklung. Der Fokus liegt auf den Modellversuchen zur nachhaltigen Kompetenzentwicklung in Lebensmittelhandwerk und -industrie. Hierzu werden erste Erkenntnisse sowie eine betriebliche Sicht in der Ernährungsbranche diskutiert. (DIPF/Orig.)
Abstract (Englisch):This article describes a basic understanding of vocational education and training for sustainable development and outlines the objectives and approaches of the pilot projects on vocational education and training for sustainable development which the Federal Institute for Vocational Education and Training is funding from the Federal Ministry of Education and Research. The focus is on the pilot projects for sustainable competence development in the food trade and industry. The preliminary findings and operational opinions of the food sector will be discussed. (DIPF/Orig.)
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Eintrag erfolgte am09.12.2022
QuellenangabeFernández Caruncho, Verónica; Melzig, Christian: Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung in den Berufen des Lebensmittelhandwerks und der Lebensmittelindustrie - In: Haushalt in Bildung & Forschung 9 (2020) 3, S. 3-18 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-255139 - DOI: 10.25656/01:25513; 10.3224/hibifo.v9i3.01
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