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Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-261171
DOI: 10.25656/01:26117; 10.3224/84742614
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-261171
DOI: 10.25656/01:26117; 10.3224/84742614
Titel |
Bildung und Partizipation. Mitbestimmung von Schülerinnen und Schülern in Deutschland, Österreich und der Schweiz |
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Weitere Beteiligte | Quenzel, Gudrun [Hrsg.] ; Beck,Michael [Hrsg.] ; Jungkunz, Sebastian [Hrsg.] |
Originalveröffentlichung | Opladen; Berlin; Toronto : Verlag Barbara Budrich 2023, 240 S. |
Dokument | Volltext (11.843 KB) |
Lizenz des Dokumentes | |
Schlagwörter (Deutsch) | Demokratie; Demokratische Bildung; Schüler; Schülerin; Mitbestimmung; Partizipation; Teilnahme; Selbstwirksamkeit; Toleranz; Empathie; Schule; Unterricht; Klassenverband; Schulsystem; Vergleichende Analyse; Interview; Projektbericht; Studie; Schweiz; Österreich; Deutschland |
Teildisziplin | Interkulturelle und International Vergleichende Erziehungswissenschaft Empirische Bildungsforschung |
Dokumentart | Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung |
ISBN | 978-3-8474-1773-6; 978-3-8474-2614-1; 9783847417736; 9783847426141 |
Sprache | Deutsch |
Erscheinungsjahr | 2023 |
Begutachtungsstatus | (Verlags-)Lektorat |
Abstract (Deutsch): | Demokratie muss gelernt und gelebt werden – ein idealer Ort dafür ist die Schule. Das vorliegende Buch zeigt, wo Schülerinnen und Schüler in Deutschland, Österreich und der Schweiz in ihren Schulen mitbestimmen können und wie sie hierbei Toleranz, Empathie und Selbstwirksamkeit erlernen. Die Studie macht deutlich, dass Mitbestimmung in der Regel außerhalb des Unterrichts stattfindet, obwohl für junge Menschen gerade eine stärkere Beteiligung an Unterrichtsthemen besonders interessant ist. (DIPF/Verlag) |
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Eintrag erfolgte am | 02.02.2023 |
Quellenangabe | Quenzel, Gudrun [Hrsg.]; Beck,Michael [Hrsg.]; Jungkunz, Sebastian [Hrsg.]: Bildung und Partizipation. Mitbestimmung von Schülerinnen und Schülern in Deutschland, Österreich und der Schweiz. Opladen; Berlin; Toronto : Verlag Barbara Budrich 2023, 240 S. - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-261171 - DOI: 10.25656/01:26117; 10.3224/84742614 |