Im Gespräch mit Jörg Ruhloff. Zur Relevanz von Varianten kritischer Pädagogik

Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-262494
DOI: 10.25656/01:26249

Titel	Im Gespräch mit Jörg Ruhloff. Zur Relevanz von Varianten kritischer Pädagogik
Autor	Gruschka, Andreas
Originalveröffentlichung	Pädagogische Korrespondenz (2020) 62, S. 72-88
Dokument	Volltext (415 KB)
Lizenz des Dokumentes
Schlagwörter (Deutsch)	Kritische Pädagogik; Kritische Theorie; Skepsis; Kritik
Teildisziplin	Allgemeine Erziehungswissenschaft
Dokumentart	Aufsatz (Zeitschrift)
ISSN	0933-6389; 09336389
Sprache	Deutsch
Erscheinungsjahr	2020
Begutachtungsstatus	Peer-Review
weitere Beiträge dieser Zeitschrift	Pädagogische Korrespondenz Jahr: 2020
Statistik	Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
Prüfsummen	Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
Eintrag erfolgte am	02.03.2023
Quellenangabe	Gruschka, Andreas: Im Gespräch mit Jörg Ruhloff. Zur Relevanz von Varianten kritischer Pädagogik - In: Pädagogische Korrespondenz (2020) 62, S. 72-88 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-262494 - DOI: 10.25656/01:26249

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