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| Titel |
Im Gespräch mit Jörg Ruhloff. Zur Relevanz von Varianten kritischer Pädagogik |
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| Autor |
Gruschka, Andreas  |
| Originalveröffentlichung | Pädagogische Korrespondenz (2020) 62, S. 72-88  |
| Dokument | Volltext (415 KB) |
| Lizenz des Dokumentes |
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| Schlagwörter (Deutsch) | Kritische Pädagogik; Kritische Theorie; Skepsis; Kritik |
| Teildisziplin | Allgemeine Erziehungswissenschaft |
| Dokumentart | Aufsatz (Zeitschrift) |
| ISSN | 0933-6389; 09336389 |
| Sprache | Deutsch |
| Erscheinungsjahr | 2020 |
| Begutachtungsstatus | Peer-Review |
| weitere Beiträge dieser Zeitschrift | Pädagogische Korrespondenz Jahr: 2020 |
| Statistik |  Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
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| Prüfsummen | Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis |
| Eintrag erfolgte am | 02.03.2023 |
| Quellenangabe | Gruschka, Andreas: Im Gespräch mit Jörg Ruhloff. Zur Relevanz von Varianten kritischer Pädagogik - In: Pädagogische Korrespondenz (2020) 62, S. 72-88 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-262494 - DOI: 10.25656/01:26249 |
