Zur Position von swissuniversities zum Doktorat

Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-269233
DOI: 10.25656/01:26923

Titel	Zur Position von swissuniversities zum Doktorat
Autoren	Eglin, Noëmi; Weiss, Martina
Originalveröffentlichung	Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung 41 (2023) 1, S. 22-25
Dokument	Volltext (448 KB)
Lizenz des Dokumentes
Schlagwörter (Deutsch)	Promotion; Nachwuchsförderung; Wissenschaftlicher Nachwuchs; Hochschule; Schweiz
Teildisziplin	Hochschulforschung und Hochschuldidaktik
Dokumentart	Aufsatz (Zeitschrift)
ISSN	2296-9632; 22969632
Sprache	Deutsch
Erscheinungsjahr	2023
Begutachtungsstatus	Peer-Review
Verlags-URL	https://bzl-online.ch/de/
weitere Beiträge dieser Zeitschrift	Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung Jahr: 2023
Statistik	Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
Prüfsummen	Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
Eintrag erfolgte am	13.07.2023
Quellenangabe	Eglin, Noëmi; Weiss, Martina: Zur Position von swissuniversities zum Doktorat - In: Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung 41 (2023) 1, S. 22-25 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-269233 - DOI: 10.25656/01:26923

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