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| Originaltitel |
"Zukunft" im bildungspolitischen Diskurs. Überlegungen zu einem wenig reflektierten Begriff |
|---|---|
| Paralleltitel | "Future" in the German educational discourse. Considerations about a scarcesly reflected concept |
| Autor |
Wernstedt, Rolf  |
| Originalveröffentlichung | Die Deutsche Schule 99 (2007) 1, S. 13-23  |
| Dokument | Volltext (10.778 KB) |
| Lizenz des Dokumentes | Deutsches Urheberrecht |
| Schlagwörter (Deutsch) | Bildungspolitik; Bildungsökonomie; Schule; Sozialismus; Zukunft; Zukunftserwartung; Jugendlicher; Deutschland; Deutschland-BRD; Deutschland-DDR |
| Teildisziplin | Historische Bildungsforschung Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht |
| Dokumentart | Aufsatz (Zeitschrift) |
| ISSN | 0012-0731; 00120731 |
| Sprache | Deutsch |
| Erscheinungsjahr | 2007 |
| Begutachtungsstatus | Peer-Review |
| Abstract (Deutsch): | Der Artikel beschäftigt sich mit Reflexionen der Einstellungen der Gesellschaft zum Thema Bildung von Beginn der DDR bis hin in die heutige Zeit. Der Beitrag gliedert sich in zwei Teile. Zuerst wird das Thema "die Zukunft als konstitutiver Bestandteil des DDR Selbstverständnisses und der Herrschaftslegitimation" diskutiert. Anschließend geht der Autor auf "die Selbstverständlichkeit einer guten Zukunft als Gründungsmythos der Bundesrepublik Deutschland" ein. (DIPF/Orig./So) |
| Abstract (Englisch): | Ideas about the "future" play an important role in educational conceptions. Because these were not realized, motivation and legitimization got lost in the German Democratic Republic. In the Federal Republic future expectations of the youngsters concerning education and secure employer-employee relationships are doubtful. Missing or unsafe future images of the society endanger the legitimacy of democracy. (DIPF/Orig.) |
| weitere Beiträge dieser Zeitschrift | Die Deutsche Schule Jahr: 2007 |
| Statistik |  Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
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| Prüfsummen | Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis |
| Eintrag erfolgte am | 18.09.2023 |
| Quellenangabe | Wernstedt, Rolf: "Zukunft" im bildungspolitischen Diskurs. Überlegungen zu einem wenig reflektierten Begriff - In: Die Deutsche Schule 99 (2007) 1, S. 13-23 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-272825 - DOI: 10.25656/01:27282 |
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