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Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-278141
DOI: 10.25656/01:27814; 10.36189/DJI202225
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-278141
DOI: 10.25656/01:27814; 10.36189/DJI202225
Titel |
(Sozial-)Pädagogische Arbeit im Strafvollzug. Impulse und Reflexionsanregungen für die Praxis |
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Autoren |
Schwarzloos, Christian ![]() ![]() ![]() ![]() |
Originalveröffentlichung | München : Deutsches Jugendinstitut 2022, 25 S. - (Empfehlungen für die Fachpraxis) |
Dokument | Volltext (675 KB) |
Lizenz des Dokumentes | Deutsches Urheberrecht |
Schlagwörter (Deutsch) | Prävention; Strafvollzug; Biografieforschung; Radikalismus; Pädagogisches Handeln; Projekt; Projektbericht |
Teildisziplin | Sozialpädagogik Bildungssoziologie |
Dokumentart | Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung |
ISBN | 978-3-86379-446-0; 9783863794460 |
Sprache | Deutsch |
Erscheinungsjahr | 2022 |
Begutachtungsstatus | (Verlags-)Lektorat |
Abstract (Deutsch): | Mit dem Bundesprogramm „Demokratie leben!“ verfolgt das Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMFSFJ) die Zielstellungen, den Erhalt und die Stärkung der Demokratie zu fördern, gesellschaftliche Vielfalt zu gestalten und Extremismus vorzubeugen (BMFSFJ 2021b). Ein Baustein in der Programmarchitektur ist die Förderung von Modellprojekten, die unter anderem im Handlungsfeld der Extremismusprävention mit der Entwicklung und Erprobung innovativer Ansätze beauftragt sind. In diesem Handlungsfeld ist das Themenfeld der Modellprojekte zur „Prävention und Deradikalisierung in Strafvollzug und Bewährungshilfe“ angesiedelt. (DIPF/Orig.) |
zusätzliche URLs | zusätzliche URNs: urn:nbn:de:101:1-2023010411512295655426 |
Statistik | ![]() |
Prüfsummen | Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis |
Bestellmöglichkeit | Kaufmöglichkeit prüfen in buchhandel.de |
Eintrag erfolgte am | 08.11.2023 |
Quellenangabe | Schwarzloos, Christian; Herding, Maruta; Frank, Anja; Jakob, Maria; Diegmann, Daniel: (Sozial-)Pädagogische Arbeit im Strafvollzug. Impulse und Reflexionsanregungen für die Praxis. München : Deutsches Jugendinstitut 2022, 25 S. - (Empfehlungen für die Fachpraxis) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-278141 - DOI: 10.25656/01:27814; 10.36189/DJI202225 |