Menü Fachportal Pädagogik DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Suche

Erweiterte Literatursuche

Ariadne Pfad:

Inhalt

Detailanzeige

Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung zugänglich unter
URN:
DOI:
Titel
Die Strukturen der Schulsozialarbeit in Deutschland. Forschungsstand und Entwicklungstendenzen
Autor GND-ID
OriginalveröffentlichungMünchen : Deutsches Jugendinstitut 2017, 53 S.
Dokument  (385 KB)
Lizenz des Dokumentes Deutsches Urheberrecht
Schlagwörter (Deutsch)Trägerschaft; Förderprogramm; Schule; Schulsozialarbeit; Schulsozialarbeiter; Lehrer; Finanzierung; Forschungsstand; Sozialpädagogik; Kinder- und Jugendhilfe; Jugendsozialarbeit; Kooperation; Deutschland
TeildisziplinEmpirische Bildungsforschung
Sozialpädagogik
DokumentartMonographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung
ISBN978-3-86379-264-0; 9783863792640
SpracheDeutsch
Erscheinungsjahr
Begutachtungsstatus(Verlags-)Lektorat
Abstract (Deutsch):Im Rahmen des DJI-Projektes "Jugendhilfe und sozialer Wandel - Leistungen und Strukturen" wurde das empirische Wissen zu den Strukturen der Schulsozialarbeit sowie zu Entwicklungstendenzen des Feldes zusammengetragen. Der vorliegende Text zielt darauf ab, auf Basis des zur Verfügung stehenden Datenmaterials einen breiteren Blick auf die aktuelle Situation der Schulsozialarbeit zu richten und sie aus Perspektive der strukturellen Dimensionen "Personal", "Trägerschaft", "Finanzierung", "Kooperation" und "Angebot" zu beschreiben. (Verlag)
StatistikAnzahl der Zugriffe auf dieses Dokument Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
PrüfsummenPrüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
BestellmöglichkeitKaufmöglichkeit prüfen in buchhandel.de
Eintrag erfolgte am01.11.2023
QuellenangabeZankl, Philipp: Die Strukturen der Schulsozialarbeit in Deutschland. Forschungsstand und Entwicklungstendenzen. München : Deutsches Jugendinstitut 2017, 53 S. - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-278856 - DOI: 10.25656/01:27885
Dateien exportieren

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen