Schulprogramm als angeordnete Innovation?

Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-282067
DOI: 10.25656/01:28206

Titel	Schulprogramm als angeordnete Innovation?
Autor	Kastirke, Nicole
Originalveröffentlichung	Die Deutsche Schule 98 (2006) 1, S. 117-118
Dokument	Volltext (399 KB)
Lizenz des Dokumentes	Deutsches Urheberrecht
Schlagwörter (Deutsch)	Schule; Schulentwicklung; Sonderschule; Schulprogramm; Empirische Untersuchung
Teildisziplin	Sonderpädagogik Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht
Dokumentart	Aufsatz (Zeitschrift)
ISSN	0012-0731; 00120731
Sprache	Deutsch
Erscheinungsjahr	2006
Begutachtungsstatus	Peer-Review
weitere Beiträge dieser Zeitschrift	Die Deutsche Schule Jahr: 2006
Statistik	Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
Prüfsummen	Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
Eintrag erfolgte am	06.12.2023
Quellenangabe	Kastirke, Nicole: Schulprogramm als angeordnete Innovation? - In: Die Deutsche Schule 98 (2006) 1, S. 117-118 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-282067 - DOI: 10.25656/01:28206

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