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Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-285132
DOI: 10.25656/01:28513
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-285132
DOI: 10.25656/01:28513
| Titel |
Personalentwicklung in Kindertageseinrichtungen. Ziele, Strategien und Rolle der Träger |
|---|---|
| Autoren |
Strehmel, Petra   ;
Overmann, Julia |
| Originalveröffentlichung | München : Deutsches Jugendinstitut 2018, 129 S. - (Arbeitsmarkt. WiFF Studien; 28) |
| Dokument | Volltext (1.797 KB) |
| Lizenz des Dokumentes | Deutsches Urheberrecht |
| Schlagwörter (Deutsch) | Fallstudie; Qualitative Sozialforschung; Trägerschaft; Kindertagesstätte; Elterninitiative; Personalentwicklung; Professionalisierung; Qualifizierung; Pädagogische Fachkraft; Leitung; Studie; Freie Trägerschaft; Kirchlicher Träger; Kommunale Trägerschaft; Wohlfahrtsverband |
| Teildisziplin | Empirische Bildungsforschung Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht |
| Dokumentart | Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung |
| ISBN | 978-3-86379-284-8; 9783863792848 |
| Sprache | Deutsch |
| Erscheinungsjahr | 2018 |
| Begutachtungsstatus | (Verlags-)Lektorat |
| Abstract (Deutsch): | Träger von Kindertageseinrichtungen sind als Arbeitgeber des Kita-Personals zuständig für die professionelle Weiterentwicklung der Fach- und Leitungskräfte in ihren Einrichtungen. Jedoch ist über dieses Personalmanagement bisher wenig bekannt: Wohl weiß man um die Trägervielfalt mit äußerst heterogenen Strukturen. Aber wie handeln Anstellungsträger, um ihren Aufgaben als Personalverantwortliche für die Beschäftigten in ihren Einrichtungen gerecht zu werden? Welche Maßnahmen ergreifen und welche Strategien verfolgen sie, um ihre Mitarbeiter zu fördern? Ziel der Studie ist es zu untersuchen, wie verschiedene Kita-Träger Personalentwicklung konzipieren, steuern und betreiben. Die Autorinnen haben mit den Mitteln der qualitativen Sozialforschung vier Träger analysiert: Kommune, Kirche, Sozialunternehmen und Elterninitiative. Sie beschreiben deren Ziele, Konzepte, Vorgehensweisen sowie Perspektiven und ordnen diese in die relevanten erziehungswissenschaftlichen und organisationspsychologischen Diskurse ein. (DIPF/Orig.) |
| Statistik |  Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
|
| Prüfsummen | Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis |
| Bestellmöglichkeit | Kaufmöglichkeit prüfen in buchhandel.de |
| Eintrag erfolgte am | 31.01.2024 |
| Quellenangabe | Strehmel, Petra; Overmann, Julia: Personalentwicklung in Kindertageseinrichtungen. Ziele, Strategien und Rolle der Träger. München : Deutsches Jugendinstitut 2018, 129 S. - (Arbeitsmarkt. WiFF Studien; 28) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-285132 - DOI: 10.25656/01:28513 |
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