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Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-285450
DOI: 10.25656/01:28545
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-285450
DOI: 10.25656/01:28545
Titel |
Inklusive Vernetzung von Kindertageseinrichtung und Sozialraum. Eine Expertise der Weiterbildungsinitiative Frühpädagogische Fachkräfte (WiFF) |
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Autoren | Kobelt Neuhaus, Daniela ; Refle, Günter |
Originalveröffentlichung | München : Deutsches Jugendinstitut 2013, 44 S. - (Inklusion. WiFF Expertisen; 37) |
Dokument | Volltext (2.640 KB) |
Lizenz des Dokumentes | Deutsches Urheberrecht |
Schlagwörter (Deutsch) | Sozialraum; Kindertagesstätte; Inklusion; Partizipation; Vernetzung; Begriffsdefinition; Expertise |
Teildisziplin | Sonderpädagogik Pädagogik der frühen Kindheit |
Dokumentart | Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung |
ISBN | 978-3-86379-106-3; 9783863791063 |
Sprache | Deutsch |
Erscheinungsjahr | 2013 |
Begutachtungsstatus | (Verlags-)Lektorat |
Abstract (Deutsch): | Die Vernetzung mit dem Sozialraum ist für Kindertageseinrichtungen heute selbstverständlich, eine inklusive Vernetzung ist dagegen noch weitgehend neu. Um allen Kindern eine Teilhabe an der Gesellschaft zu ermöglichen, ist eine erweiterte Zusammenarbeit notwendig, die alle Institutionen einbezieht und die Entwicklung des Sozialraums umfasst. (DIPF/Orig.) |
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Eintrag erfolgte am | 14.02.2024 |
Quellenangabe | Kobelt Neuhaus, Daniela; Refle, Günter: Inklusive Vernetzung von Kindertageseinrichtung und Sozialraum. Eine Expertise der Weiterbildungsinitiative Frühpädagogische Fachkräfte (WiFF). München : Deutsches Jugendinstitut 2013, 44 S. - (Inklusion. WiFF Expertisen; 37) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-285450 - DOI: 10.25656/01:28545 |