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Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-285748
DOI: 10.25656/01:28574
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-285748
DOI: 10.25656/01:28574
Titel |
Anforderungen an die Ausbildung von Erzieherinnen und Erziehern. Ergebnisse einer qualitativen Befragung von Fachschul- und Abteilungsleitungen. Eine Studie der Weiterbildungsinitiative Frühpädagogische Fachkräfte (WiFF) |
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Autor |
Deppe, Vera ![]() |
Originalveröffentlichung | München : Deutsches Jugendinstitut 2011, 49 S. - (Ausbildung. WiFF Studien; 11) |
Dokument | Volltext (1.469 KB) |
Lizenz des Dokumentes | Deutsches Urheberrecht |
Schlagwörter (Deutsch) | Kindergarten; Frühpädagogik; Frühe Kindheit; Ausbildung; Ausbildungsinhalt; Ausbildungsplan; Anforderungsprofil; Erzieherin; Erzieher; Fachschule; Leiter <Institution>; Leiterin <Institution>; Meinungsbild; Sprachbildung; Sprachförderung; Elternarbeit; Inklusion; Beobachtung; Dokumentation; Interview; Qualitative Forschung; Qualitatives Interview |
Teildisziplin | Empirische Bildungsforschung Erwachsenenbildung / Weiterbildung |
Dokumentart | Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung |
ISBN | 978-3-86379-020-2; 9783863790202 |
Sprache | Deutsch |
Erscheinungsjahr | 2011 |
Begutachtungsstatus | (Verlags-)Lektorat |
Abstract (Deutsch): | Bei der Ausbildung von Erzieherinnen und Erziehern stehen Fachschulen für Sozialpädagogik vor großen Anforderungen. Wie sollten Erzieherinnen und Erzieher aus Sicht der Schulleitungen ausgebildet werden? Die Autorin hat Interviews mit den Ausbildungsverantwortlichen ausgewertet und präsentiert ihre Positionen in den Bereichen Erziehungs- und Bildungspläne, Kinder unter drei Jahren, Sprachliche Bildung und Sprachförderung, Zusammenarbeit mit Eltern, Inklusion sowie Beobachtung und Dokumentation. (DIPF/Orig.) |
Statistik | ![]() |
Prüfsummen | Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis |
Bestellmöglichkeit | Kaufmöglichkeit prüfen in buchhandel.de |
Eintrag erfolgte am | 03.05.2024 |
Quellenangabe | Deppe, Vera: Anforderungen an die Ausbildung von Erzieherinnen und Erziehern. Ergebnisse einer qualitativen Befragung von Fachschul- und Abteilungsleitungen. Eine Studie der Weiterbildungsinitiative Frühpädagogische Fachkräfte (WiFF). München : Deutsches Jugendinstitut 2011, 49 S. - (Ausbildung. WiFF Studien; 11) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-285748 - DOI: 10.25656/01:28574 |