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Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung zugänglich unter
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Titel
Ökonomisierung der Bildung. Eine Einführung
Autor GND-ID ORCID
OriginalveröffentlichungWeinheim : Beltz Juventa 2024, 106 S. - (Neue Politische Ökonomie der Bildung)
Dokument  (800 KB)
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Schlagwörter (Deutsch)Kapital; Habitus; Aufmerksamkeit; Erziehungswissenschaft; Ökonomisierung; Bildung; Beispiel; Pädagogik; Gesellschaft; Politik
TeildisziplinAllgemeine Erziehungswissenschaft
DokumentartMonographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung
ISBN978-3-7799-7793-3; 978-3-7799-7792-6; 9783779977933; 9783779977926
SpracheDeutsch
Erscheinungsjahr
Begutachtungsstatus(Verlags-)Lektorat
Abstract (Deutsch):Die Ökonomisierung der Bildung ist ein aktuelles, weit verbreitetes, aber nicht immer einfach zu erkennendes Phänomen. Diese leicht verständliche Einführung bietet eine Klärung der Grundbegriffe sowie drei verschiedene Theorieperspektiven, mit denen Prozesse der Ökonomisierung fassbar gemacht werden können: von Uwe Schimank und Ute Volkmann, Pierre Bourdieu sowie von Michel Foucault und Ulrich Bröckling. Sie zeigt an verschiedenen pädagogischen Praxisfeldern anschaulich wie beispielhaft ihr Voranschreiten und dient mit Reflexionsfragen und Literaturempfehlungen als Fundament für eine weiterführende Beschäftigung mit dem Thema. (DIPF/Orig.)
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Eintrag erfolgte am28.03.2024
QuellenangabeBuck, Marc Fabian: Ökonomisierung der Bildung. Eine Einführung. Weinheim : Beltz Juventa 2024, 106 S. - (Neue Politische Ökonomie der Bildung) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-291386 - DOI: 10.25656/01:29138
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